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2023学生课外阅读情况调查报告7篇

2023学生课外阅读情况调查报告7篇

2023学生课外阅读情况调查报告精选篇1

《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视，不仅作了量的规定，

而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。著

名教育家赞可夫认为：从某种意义上来说，课内阅读教学只是教个阅读方

法而已。因此，他特别强调课外阅读的重要性，认为阅读教学的重点是课

外阅读，这是促进学生全面发展的主要手段之一。学习语文，如果仅仅局

限于学好语文书上的有限的几十篇文章，是远远不能形成较强的语文能力

的。因此课外阅读不仅是语文课外活动的主要内容之一，而且也是课内阅

读的补充和延伸。

一、调查时间：20__年9月5日——12月10日

二、调查方法：问卷、学生谈话、家长谈话。

三、调查对象：

四、调查目的：

这次调查旨在了解四个方面的问题：

1、学生根据什么选择阅读书籍。

2、书籍的来源。

3、学生对于阅读的兴趣及阅读兴趣的形成原因，以寻求培养学生课外

阅读兴趣的良策。

4、学生是否养成良好的课外阅读习惯。从而为改革阅读教学尽点微力，

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提高小学生的阅读能力。

五、调查情况分析。

1、调查中有82%的小学生认为自己对阅读感兴趣，但问及你课余最

喜欢做什么时，只有34%的学生选择了看书，66%的学生依次选择了看电

视、上网、参加文体活动等。这说明小学生虽然对阅读有一定的兴趣，但

游戏、网络、电视对他们的吸引力更大。在各种媒体迅猛发展的今天，书

与电视、电影、电脑和游戏机相比较缺乏生动性、形象性、趣味性。这使得

学生在空闲时间容易沉迷于电视影碟、电子游戏。

2、学生喜爱的书籍依次是幽默故事、惊险侦探故事、小说及童话、自

然科学故事、历史故事，女生更喜欢反映少年儿童生活的小说，男生更喜

欢探险故事和自然科学方面的读物。

3、学生所阅读的书籍来自那里?据统计63%是家里的，25%是班级

图书角借的，12%是从同学处借阅及学校图书馆的。这说明家庭的藏书和

班级图书角是学生课外书籍的主要来源，而学校图书馆这一资源有待于进

一步地开发和利用，使其在学生的课外阅读中发挥其应有的作用。

4、学生课外阅读与写作能力有着密切关系。据统计，六年级学生中，

阅读书籍超过50本的学生中，80%认为喜欢写作，75%认为自己的写作

成绩优秀。而阅读量不满10本的学生只有12%认为自己喜欢写作，认为

自己作文优秀的是0。

5、藏书量在400册以上的家庭占5%，但这部分家庭的孩子认为自己

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喜爱阅读的占100%，90%的孩子阅读书籍超过了50本。认为喜爱写作

的占60%，认为自己作文良好、优秀的占100%，而藏书量在100本以

下的家庭，孩子的阅读量没有一人达到30本。许多家长急功近利地买一

些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精

力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学

生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是

对课内阅读教学的巩固和运用。所以，家长切不可将自己的偏爱强加于孩

子，束缚孩子的课外阅读。

6、在“请你写出你读过的书的题目”一栏中，我发现许多学生阅读了

以下书籍：《十万个为什么》《西游记》《格林童话》《钢铁是怎样炼成的》

《安徒生童话》《365夜童话》《爱的教育》《鲁滨逊漂流记》《儿童文学》

《小学生作文》《蓝猫淘气3000问》《三国演义》《一千零一夜》《中华伟人

故事》《神探福尔摩斯》，《哈里·波特……》调查同时表明，在推荐读物方面，

学校及老师起很大作用，也就是说，老师肩负着向学生推荐优秀课外读物

的重要使命。这些书目也说明，经典的儿童文学仍为现代儿童所喜爱。而

学生对《哈里·波特的》热衷，也说明了国外媒体对新作的宣传成功。其