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《好的教育，把理想做出来》读书感言

利用暑假时间，我拜读了唐江彭校长的《好的教育把理想做出来》一书，随手一翻，就发现这本新到手的书简直就是教育知识宝库，越是深入去了解他的教育思想，教育理念，越是觉得震撼。在阅读过程中，我受益匪浅，这本书对于我这位入职两年的新手教师有诸多启示与感悟，也对我的教育事业有所指引。

唐校长认为教育应该是良善的教育，良善是教育的基本品性，他曾经说过一句话：“每个人每天都应该给自己留一点做梦的机会，否则那颗照亮我们心灵的明灯都将会暗淡下来。也许你们不经意间的一句话点燃了我们学生心中的一盏明灯，这盏明灯就将照亮他的整个人生的前程。”这句话给了我很大的触动，我们是教育人，我们的职业和别人不一样，我们的责任与担当也与别人不一样。夸美纽斯曾说过：“教师是太阳底下最光辉的职业，能担此殊荣，必定需要承担应有的责任。”那么我始终认为，梦想成为教师的人，定会热爱这个职业，因为教师这个职业有一个区别于其他任何职业最大的一个特征，就是我们需要教书且育人，我们面对的是鲜活的生命。老师对学生的影响是非常大的，一句鼓励的话，一句温暖的话都可能影响学生的一生，我们要尝试着用发展的眼光来看待学生，发现学生身上值得赞许的闪光点。我坚信每一位学生都是一粒种子，只要教师善于爱护，精心培育，将自己的爱化作阳光，将耐心与指导化为春天的雨露和肥沃的土壤，每一粒种子都会长出属于自己的果实。有情怀、有温度的教育，才能让孩子体会到教育的温暖和幸福。在今后的教学过程中，我要更加注重这一点，发挥自己对孩子的引导作用，对后进生，家庭困难的学生给予更多的关心关注，力所能及地帮助他们，用爱感化他们。从事有情怀的教育，做一个良善的教师，让每一个孩子都能感受到老师善良的温度。

好的教育至关重要，做到好的教育也是我们的本职工作。要想做一名理想的教师，首先要做的便是要有丰富的学识。苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”勤于学习，充实自我，这是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书。我们教师需要在教学实践中发展自己，要在实践中不断完善自己，一分耕耘一分收获，不断地提高自身教学水平，才能有实力把好的教育把理想做出来，这个理想才能在教育中实现。俗话说得好，给学生一杯水，自己必须要有一桶水。因此作为教师就要向学生一样不断增长自己的知识，扩大自己的知识面，满足学生的不断发展的需要。我在上课之余，积极聆听其他有经验的老教师的课，对照优秀老师的教学过程，反思自己的讲课方法，择其善者而从之，择无不善者而改之，让我的教学水平有了一定的进步。在闲暇时间，我也经常阅读，注重个人基础知识的巩固，拓展自己的创新思维能力，让自己一步步成长起来，做到天天学习，终身学习，跟紧时代的步伐。

我一直认为教师跟学生之间是相互促进的，教师也是跟着学生一起成长和发展的。带初三毕业班学生复习的时候我就深有感悟。在补充笔记的时候就发现跟学生们在一起相处的这两年，真的是一个取长补短的过程，我们有很多很多默契的口诀“不行”“行啦”“去了”“大热天……”“两多两少一甚至”“前有介词狼后有todo虎”“肯定坚持否定短暂”“一个似乎是”“穿过穿过有入口”……我想了很多口诀帮助学生高效记住知识点，学生给我的反馈也很棒，证明我的用心没有白费。在讲课的过程中，学生有时候也能给出灵感，甚至给出更好的口诀，还有的学生会把在资料中看到的口诀分享给我，给我教学也提供了很多灵感。以前我上学的时候甚至从来都没想过给自己想口诀，]遇到不懂的也不愿意去分析，大部分内容都是死记硬背的，当老师后似乎变得更好学了，也更愿意动脑筋思考了。有很多我以前一直弄不懂的知识点突然就豁然开朗了，可能有压力才有动力啊吧！看到学生在自己的帮助下听懂一个难理解的知识点也是特别开心的一件事，也许真的是他们给了我前进的动力吧！跟崽崽们确实是在一起进步呀！

作为一名教育工作者，追求卓越的精神是我们永恒的主题。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情，也不可能有优质的教育。我们是理想者，亦应该是务实者，应该端正我们一线教师的态度，不能抱着无所谓的态度，不能有无心插柳柳成荫的想法，要把做好的教育这个想法转化为实际行动，内化于心、外化于行，才能塑造好的教育。一位好的教师可以影响孩子的一生，就如同我初中英语老师影响了未来十几年的价值观。愿我们所有教师都能秉持“教育最初的梦想”，教书育人，实现那理想中好的教育，点燃希望之光。