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初一数学相交线与平行线证明题思路突破教案

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二○一四年

学科

数学

备课教师

熊老师

授课日期

2.7

课题

相交线与平行线证明题思路突破

课时

教学目标

复习初一几何涉及到的相关内容；

开始形成证明题的解题思路；

从最简单的证明题开始，让孩子会做证明题；

重点难点

复习起初一上学期的知识内容；

让孩子理解几何的逻辑性；

会做简单的证明题；

教具

学具

教案、教科书

板

书

设

计

1.知识的梳理；

2.证明题的解题思路讲解；

3.同类型题型的训练；

预习要求

教师、学生活动内容、方式

邻补角

4

4

3

∠3与∠4

有公共顶点

∠3与∠4有一条边公共，另一边互为反向延长线。

∠3+∠4=180°

7．三线八角与平行线的关系；★

①判定公理：同位角相等，两直线平行．

∵∠1=∠2，∴a∥b．

②判定定理1：内错角相等，两直线平行．

∵∠1=∠2，∴a∥b．

③判定定理2：同旁内角互补，两直线平行．

∵∠1+∠2=1800，∴a∥b．

④性质公