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和义学校（小学部）德育工作自查报告

和义学校（小学部）德育工作自查报告

我校依据《北京市中小学德育工作评价要点》中的相关内容，针对本校德育工作的开展状况进展了全面的自查，现将自查状况汇报如下：

一、

主要成绩

1、

学校校长及德育领导小组成员对工作高度重视，在工作中能够团结协作，留意工作的实效性。

2、

学校德育各项常规工作、主题训练活动能顺当开展。

3、

班主任的训练理念在不断更新，班级治理特色正在不断涌现。

4、

学生的道德水准和文明行为习惯得以初步养成。

5、

校园的文化环境气氛建立取得了初步的成效。

二、

问题与缺乏

1、

德育工作始终侧重抓常规，缺乏特色。

2、

心理安康训练还缺乏进一步深入、形式过于单一

3、

教师训练科研意识需再度提高，出成果

4、

学生的文明意识还没有完全内化为自觉的行为表现。

5、

学校训练和家庭训练在某些方面不能自然协同地向前进展。

三、

整改目标

针对学校德育工作中存在的主要问题，学校今后应把以下几方面作为工作的重点：

1、学校：持以德育为核心，以学生进展为本，营造良好的育人气氛，进一步提高德育工作的实效性、针对性，是校园真正成为学生自我进展、自我治理、自我训练的舞台。

1、

教师队伍

树立以学生为本的训练观念，确立良好的师德风范和师表形象，塑造一支有较高文明修养、能制造性地开展德育工作的教师队伍，努力使每位教师向着“三高”（师德水准高、业务素养高、工作效率高）的目标靠近。

2、

学生队伍

连续培育学生增加“五爱“意识，帮忙学生树立正确的人生观、价值观、世界观，提高他们的文明道德水准，成为有爱心、有共性、有特长的一代新人。

四、

详细措施

以学校德育工作进展规划为依托，重点做好以下几方面工作：

1、

切实重视晨检、班队课的训练作用，增设训练渠道，在训练理念的更新和班级治理的特色上多做有意的尝试。

2、

各班成立家长委员会，定期组织召开家长委员会的例会，进一步促进家校的沟通与合作，共同为学生的安康成长搭建平台。

4、

爱国训练、行为标准训练有注意“晓之以理、动之以情”的内化训练，在加大治理力度的根底上留意突出人文性。

5、

开展训练课题讨论：通过“教师组织学生自主进展”活动，提高教师训练科研意识。

以上是我校在德育工作全面自查中取得的一些成绩和发觉的缺乏，并针对自身存在的主要问题制定的整改措施。如有不妥，恳请上级领导指正。

和义学校小学部

2022-2-6