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初中语文作业优秀设计案例.pdf

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    【〃双减”作业设计】“双减”初中语文作业优秀设计案例

    教育一经诞生就遗留下了作业问题。作业是每一位教师教书育人的重要手段,

    如同一日三餐，与每一位师生关系密切。但是，今天的作业问题与教育呈现的不

    是正相关，而是负相关。

    一、问题概述

    2001年，实验中学开始学习洋思中学〃先学后教〃的教学模式，始终坚持“先

    学后教、先管住后教育、先做后布置〃的“三先三后”原则。我校很早就开始关注

    到学生的作业减负问题，”先做后布置”能够切实地体现这一工作的重视。各学科

    师必须在布置作业前先行完成，这一过程较好地实现了对整个作业

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