2023年牛津译林版四年级英语下册Unit1Ourschoolsubjects（第3课时）导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit1Ourschoolsubjects

第3课时

课题

Unit1Ourschoolsubjects

学习目标

1.能听懂、会说、会读单词：timetable,PE,Science,fun,

playground

2.能听懂、会说、会读、会写单词：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music

3.能听懂、会说、会读句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…

4.能初步理解句型：Whatlessonsdowehave?及回答Wehave…

重点难点

能初步理解句型：Whatlessonsdowehave?及回答Wehave…

2.能听懂、会说、会读句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…

流程

学习内容

补充与调整

自

学

预

习

Step1Greetingandfreetalk

2.Freetalk

T:Whereareyounow?S:We’reinclass.

T:Ihaveabook.Whatdoyouhave?S:Ihave…

T:Doyouhaveany…?S:Yes,Ido./No,Idon’t.

T:Howmany…doyouhave?T:Ilikedogs.Whatdoyoulike?

S:Ilike…

Step2Warmup

1.单词复习(提醒学生注意学科首字母大写)

游戏：一句话

游戏规则：用一句话来描述，让其他学生来猜是什么学科。

例如：

I’mMike.Icanplaybasketballinclass.

It’s(PE).Ilikeitverymuch./It’sfun.

2.Storytime

出示课题，读课题。

T：Let’sopenthebooks,andturntoUnit1.

T:Now,let’strytoreaditagain.

1)Readafterthetape

注意语音语调的纠正

(2)Readtogether

(3)Actit.

让学生脱离书本，配上自己动作和表情把书本的对话分角色表演出来。

1.Greeting

T:Goodmorning,class.S:Goodmorning,MissMeng.

T:Whatsubjectsdoyouhave?S:Wehave…

T:Whatsubjectsdoyoulike?S:Ilike…

T:Whatabout…？

（通过freetalk环节复习与本课相关的句型，为接下来的学习做好铺垫）

小组讨论与

交流展示

Step3Funtime

T:Youknowmoreaboutsubjectsnow.Canyouaskyourfriends?TrytofinishFuntime.

1.Finishtheforminclass.

S1:Whatsubjectsdoyoulike?S2:IlikeEnglishandArt.

2.Checkit.Askandanswer

（通过这一部分的问答练习，帮助学生再次复习单词及句型，达到本课的教学目标1、2、3）

Step4Cartoon

2.Trueorfalse.

小组活动：小组一起阅读，判断对错，在对话中划出线索。

T:Now,youcanreadingroups,andtrytojudgethesentences.Youcanunderlinethesentences.

(1)BillylikesMusic.

对：IlikeMusic.

(2)TheyhavePEandChinesethisafternoon.

错：Whatlessonsdowehavethisafternoon,Sa