(三起点)外研版六年级英语上册《Module10_Unit2_第1课时教案》.pdfVIP

Module10Unit2第1课时教案

一、教学内容

外研版小学英语六年级上册第十模块第二单元第一课时：Unit21.Look,Listenand

say.2.Listenandread.3.Lookatthemap.Thengivedirections.

二、教学目标

1.大多数学生能够听、说、读、写单词和短语：cross,gostraighton,turnright,turnleft,

excuseme,bequiet.

2.大多数学生能够听懂并用句型：Gostraighton.Turnleft/rightStop!Don’tgo!

3.能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。

三、重点难点

（一）重点：

1.听、说、读、写单词和短语:cross,gostraighton,turnright,turnleft,excuseme,be

quiet.

2.学习句型：Gostraighton.Turnleft/right.Stop!Dontgo!

（二）难点

1.用句型“Gostraighton.Turnleft/right.Stop!Dontgo!指示方向和路线及表达交通

规则。

2.祈使句的用法。

3.如何在现实中运用所学的句型。

四、教学准备

1.单词卡片（“Module10Unit2单词卡片集”直接使用）。

2.音频（使用）。

3.PPT课件。

五、教学设计

Step1Warm-up

1.HaveadictationofthenewwordsofModule10Unit1

2.Letssing.(UsePPTtoshowthesongofPage60totheclass.)

【设计思路】通过听写复习了前面所学到的知识，通过歌曲让学生快速地进入学习

状态。

Step2Preview

老师提出以下问题，让学生思考：

1.Whatshouldwedointhelibrary?

2.Whatshouldwenotdointhelibrary?

3.Whenthetrafficlightisred,whatshouldyoudo?

4.Whenthetrafficlightisgreen,whatshouldyoudo?

【设计思路】这四个问题的设置，可以起到承上启下的作用。让第一环节自然过渡

到第二个环节，第二环节又自然过渡到本节课的重点部分，即下面的新授环节。

Step3Presentation

1.新课导入。

Aftersingingthesong,theteacherhasafreetalkwiththeclass,likethefollowing:

T:Wonderful!Yousangverywell.Nowanswerthequestions:Whatshouldwedointhe

library?

S1:Standinline.

S2:Bequiet.

Whatshouldwenotdointhelibrary?

Ss:Don’ttalkinthelibrary.

T:Yes,youareright.Wemustobeytherulesinthelibrary.Wemustobeythetrafficrules,

too.Doyouknowthetrafficrules?Canyoutellmesometrafficrules?

Letthestudentstalkaboutthetrafficrulestheyknowintheclass,iftheycan’tsaythemin

English,theycansaytheminChinese.

2.Unit2Activity1Look,listenandsay.

UsePPTtoshowthetrafficlightsonthescreen.Andteachthispart,eg:

Thelightisred.Pleasedon’tcross.

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