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传染病的预防主题班会教案内容

疫情哪里出现，才智哪里闪光，身影走过城镇乡村，青春闪烁大街小巷，爱心筑起健康长城，热血驱散病魔猖狂，爱心筑起健康长城，热血驱散病魔猖狂。下面我给大家带来的是传染病的预防主题班会教案，欢迎查阅！

传染病的预防主题班会教案1

一、活动目的：

1、通过本次主题班会，学习预防传染病的学问，驾驭一些卫生常识，增加学生卫生意识，逐步提高学生的素养和实力。

2、使学生懂得平安在现代社会生活中的重要性，通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

二、活动主题：预防传染病

三、活动地点：五（2）班教室

四、活动形式：小品、竞赛、朗诵等。

五、活动过程

1、（主持人甲乙上）甲乙：盛泽试验小学五（2）中队《预防传染病》主题班会现在起先。

……

甲：请同学们来听一些有关预防传染病的学问吧：

出示有关预防传染病的学问

甲：听了这么多学问，哪位同学来说说自己的感想呢？

（学生自由说感想。）

2、乙：“预防传染病”对我们小学生也敲响了警钟，请看小品（略）

甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（学生发表看法）

乙：看！这多危急啊！为了沾点小便宜，偷个懒，落个终身缺憾，真惋惜！预防传染病，我们可得随时留意。

3、甲：我们小学生，也应知道一些预防传染病的学问，下面我们就来进行学问抢答赛。

乙：答对了，可加一颗五角星，比比哪组的角星最多。

……

甲：下面是推断题，分组回答。

……

乙：现在是平安学问问答题，必答题。

……

甲：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗状况。

乙：__组得旗最多，得第一名……

5、甲：现在下面我们来进行题板题竞赛。请各组派两名选手上台做题（出示四块小黑板）

乙：两名选手可以合作答题。

……

甲：让我们一起总结一下平安小学问，看看我们应当驾驭了哪些平安学问？

乙：有请四位同学上台（4人站成一排）（每人一句）

主持人（齐）：愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。

……

7、甲乙：老师们、全体的少先队员挚友们，让我们齐读歌谣《预防呼吸道传染病儿歌》。

打喷嚏、或咳嗽，应用手绢或纸巾；

讲卫生、勤洗手，不用脏毛巾擦手；

勤通风、多换气，留意保暖别感冒；

如发热、或咳嗽，留意休息和养分；

多吃蔬菜和水果，增加机体免疫力；

还要记得多喝水，它的作用也不小。

小挚友们要记牢，身体健康学习好。

主持人（合）：盛泽试验小学五（2）中队“预防传染病”主题队会到此结束。

主持人：请辅导员总结讲话。

传染病的预防主题班会教案2

一、主题班会的目的：

通过这次班会，使同学们相识到，我们在学校时要留意个人卫生和防护，在家里同样要养成良好的卫生习惯，这是预防春季传染病的关键。

二、主题班会活动打算：

1、提前支配主持人，布置活动步骤。

2、提前支配参与活动和讲故事的同学。

3、课前在黑板上写上“健康欢乐生活”；

三、主题班会的过程：1.主持人宣布班会起先：

开场白：阳春三月，万物复苏，是一年中最美妙的季节，也是由冬寒向夏热过度的时期。春天气候往往改变无常，一会儿是阳光普照，春风送暖；一会儿又是阴雨连绵，寒气袭人，故有人把它称为“百草发芽，百病发作”的季节。每到春天，各大医院的门诊部内往往人满为患，鼻炎、流感、肺炎、麻疹、心脏病、精神疾病等，一时之间众症齐发，有人因此把春季戏称为“多病之春”。那么，我们如何在春季有效地预防疾病呢？2.表演小品《体育课》

3.看完小品后同学们谈谈自己平常的做法。4.表演的小品《COOL》5.春季防病三招：

①增加体质。主要是多参与户外体力活动，包括各种体育熬炼和体力劳动，以增加机体免疫力。譬如可依据自己的爱好，参与跑步、打球、做操、打太极拳、郊游等。

②调整心情。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的饮食，诸如绿茶、咖啡、香蕉、巧克力等，这些食品能兴奋神经系统，消退疲惫，防止“春困”和心情低沉。另外，处事不要过激，力求心平气和，心情安定。