2023年青岛版七年级数学下册第十三章《三角形（2）》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新青岛版七年级数学下册第十三章《三角形（2）》学案

【预案疑学】订正笔记栏

学习目标

理解三角形三边的关系。

能判断已知的三条线段能否构成三角形

已知两边确定第三边

学习重点

能判断已知的三条线段能否构成三角形

主要学法

预学作业

阅读课本133—134页完成下列问题：

任务一：分别做出一个锐角三角形，一个直角三角形，一个钝角三角形。

（分别测量出各边的长度，你能从中发现什么？）

任务二

三角形的三边关系：。

练习分别用下列长度的三条线段能组成三角形吗？为什么？

（1）2，2,4（2）4，7，10（3）5，5，4

预学质疑

通过预习我的疑惑：

【导问研学】

1、等腰三角形的周长为21厘米，如果它的一边长为5厘米，求其他的两

边的长。

订正笔记栏

2、三角形的两边分别为8、12，则它的第三边的范围是多少？

【导法慧学】

三角形的三边关系：

【导评促学】

1、判断正误：两条边的和大于第三边就能组成一个三角形。（）

2、下列几组数能够成三角形的是（单位：cm）（）

（A）1，3，3（B）3，4，7

（C）5，9，13（D）11，12，22

（E）14，15，30

3、在下列长度的四根木棒中，能与4cm、9cm长的两根木棒钉成一

个三角形的是（）．

（A）4cm（B）5cm（C）9cm（D）13cm

三角形中任意两边之和_______第三边,任意两边之差_______第

三边。

组成三角形的三根棒中有两根棒长为2cm和5cm，则第

三根棒长x的取值范围是。

6、一个等腰三角形周长为18cm.

(1)腰长的3倍比底边长的2倍多6cm.求各边长.

(2)已知其中一边长为4cm，求其它两边长；若一边长为5cm呢？

【中考链接】