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《汽车发动机构造与拆装》实训课程
实训计划和实训教案
专业：汽车运用与维修
总课时：28
编写时间：2019.04
汽车运用与维修专业
《汽车发动机构造与拆装》实训计划
一、实训目标
通过《汽车发动机构造与拆装》实训课程，学生能熟悉汽车发动机总体构造，
养成正确使用汽车拆装工具的习惯，熟悉常用工具的维护保养方法，能正确使用
维修手册，锻炼了学生的动手拆装能力，培养学生爱劳动不畏苦的精神。
实训以小组形式进行，培养了学生的团队协作精神，养成在操作前做计划的
好习惯。实训过程中严格执行7S管理要求，培养学生的工匠精神。
二、实训计划
实训内容和课时安排见下表：
计划实训
序号实训任务名称实训地点
课时类型
1一、发动机总体结构认识4实操6-203（发动机室）
2二、起动机的更换2实操6-203（发动机室）
3三、发电机的更换2实操6-203（发动机室）
4四、分电器和火花塞的更换2实操6-203（发动机室）
五、凸轮轴、气门、气门油封的更
54实操6-203（发动机室）
换
6六、水泵和节温器的更换2实操6-203（发动机室）
7七、机油泵的更换2实操6-203（发动机室）
8八、曲柄连杆机构的更换4实操6-203（发动机室）
9九、喷油器更换2实操6-203（发动机室）
10十、发动机总装调试4实操6-203（发动机室）
总学时28
三、实训要求
1.安全第一，实训过程中严格监管学生的操作行为；
2.严格实行7S管理，保持场地整洁，设备、零件摆放整齐；
3.实训过程中对工具和设备情况应做好登记，养成爱护工具和设备的习惯；
4.实训过程应注重培养学生吃苦耐劳、遵守纪律、团结协作等品质。
《汽车发动机拆装》实训教案
一、教学分析
学生情况学生是汽车运用与维修专业一年级第一学期的学生，不具备
分析专业知识基础，但对专业知识好奇心强。
教材采用武华主编的《汽车发动机构造与拆装工作页》，人民
交通出版社出版。教材是按照工学一体化要求编写，内容丰富生
教材分析动，能提高学生的学习兴趣。教材遵循学生的认知规律，学习内
容设计由简至繁。教材应配合实际设备的维修手册使用，更能提
高教学效果。
通过汽车发动机构造与拆装实训的学习，能够叙述汽车发动
机各系统主要组成、结构、作用和工作原理；能完成对汽车发动
机拆装、维护、保养、维修工作任务，并进一步使学生学握以下
知识能力、专业技能和素养能力。具体目标如下：
总体目标：
通过任务引领的项目活
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