人教版七年级英语上册导学案：Unit 2-3.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

学习目标

A.词汇：that’s=thatisshe’s=sheishe’s=heisWho’s=WhoisWho’re=Whoare

重点：1.介绍人物Thatis…….

2.询问人物Isshe……?

Who’s……?Who’re……?

B.语言目标：That’smymother.

Who’s+单数名词？Who’re+复名？

课前探究

预习P9生词，写出不会读的单词：_____________________________________________熟读生词，记忆中文意思,写出下几个短语和句子的中文意思：myfriend___________;yoursister___________;Heismyfriend._______________；Isheyourbrother?_________________?

预习，完成P93a。

带几张家人的照片，准备上课时做对话用。

预习交流

（检查个人完成预习情况。）

=1\*ROMANI．组内成员互相抽读单词，相互纠错，教师抽读。

=2\*ROMANII．组内成员相互批改英译汉练习，做出评价_________(ABC)。

互助提升

1.小组互助熟读P93a。

2.3b，Pairwork,与同伴练习上面的对话，换一个同伴再练习一遍。

组内成员相互检查对话练习的熟练程度，比比谁更流利。

3.3c,在黑板上写出一个名字让学生猜这个人是谁。

Is……yourfriend?

No,he/sheisn’t.Yes,he/sheis.

4.4,groupwork.小组活动。用自己带来的家人照片做对话。

7.将自编对话写下来：(投影呈现，做出评价)

A：_____________________________________

B:_____________________________________

体验成功

=1\*ROMANI.汉译英

1.那些是我的父母。

__________________my__________.

2.那是我妈妈。

______________mymother.

3.他们是你的父母吗？不，不是。是我的祖父母。

_____________yourparents?

No,____________._______my_________.

4.我非常热爱我的家人。

I________my_________verymuch.

5.她是我的好朋友。

__________my____________________.

=2\*ROMANII.根据句意用适当的词填空

1.Yourfathersfatherisyour_________.

2.Yourunclesdaughterisyour_________.

3.Fatherandmotherare_________.

4.Yoursisterisyourfathers_________.

5.Lookatmyfamily_________,please.

6._________nameisTom.

7.Is_________yourgrandfather?

III.各小组交换检查练习结果，评出成绩（总分23分）_____，老师对各组成绩汇总，给出评价。

组内讨论错题，老师点评。

快乐心得

我帮助了_________同学说____________。

________同学帮助我学会了___________.

我在课堂上与同学对话________次。

我对我在课堂上的________________（表现）感到满意。

本堂课我还有________________不懂。

拓展延伸

介绍人物：Thisis…….（单数名词）

Theseare…….(复数名词)

2.指示代词this这--these这些；that那--those那些。

3.人称代词：主格youheIshethey

宾格youhimmeherthem

形容词性物