大班主题活动《越造越好的房子》教案PPT.pptxVIP

大班主题活动《越造越好的房子》教案

活动背景与目标教学内容与方法教学资源与工具活动过程设计评价与反馈机制建立教师角色定位及专业素养提升家长参与及家园共育模式探讨目录CONTENTS

01活动背景与目标

随着科技的进步和社会的发展，房子作为人们居住的重要场所，也在不断演变和改进。现代社会的发展房子的历史变迁孩子们的兴趣点从原始的茅屋、木屋到现代的钢筋混凝土高楼，房子的结构和材料都经历了巨大的变化。房子是孩子们日常生活中经常接触的事物，他们对房子的结构、功能和建造过程充满了好奇心。030201活动背景

了解房子的历史变迁、结构和建造过程，培养孩子们的观察力和思考能力。知识目标通过动手制作房子模型，培养孩子们的动手能力和创造力。能力目标激发孩子们对房子的兴趣和好奇心，培养他们对建筑美的欣赏能力。情感目标活动目标

适用对象幼儿园大班的孩子们。年级适合5-6岁的孩子们参与。适用对象与年级

02教学内容与方法

讲解房子的主要组成部分，如地基、墙体、屋顶等，以及它们的作用和重要性。房子基本结构介绍房子内部的不同功能区域，如客厅、卧室、厨房、卫生间等，以及每个区域的特点和用途。房子功能区域房子结构与功能介绍

展示传统和现代房子的图片或模型，引导幼儿观察并比较两者在结构、材料、风格等方面的差异。介绍不同地域的房子，如北方的四合院、南方的骑楼、西方的城堡等，让幼儿了解房子的多样性和地域特色。不同类型房子对比不同地域房子对比传统与现代房子对比

建造步骤讲解通过图片、动画或实物模型，详细讲解房子建造的每个步骤，包括选址、设计、施工、装修等。建造工具介绍展示建造房子所需的工具和设备，如铲子、锤子、吊车等，并简单介绍它们的作用和使用方法。房子建造过程演示

互动式教学方法应用角色扮演游戏组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟房子建造过程，让幼儿亲身体验并加深对房子结构和建造过程的理解。手工制作活动提供材料和纸张等，引导幼儿动手制作房子模型或画出自己心中的理想房子，培养幼儿的创造力和想象力。讨论与分享鼓励幼儿分享自己见过的特色房子或对未来房子的设想，促进幼儿之间的交流与合作。

03教学资源与工具

教材及辅助资料准备教材《越造越好的房子》主题活动相关教材。辅助资料与房子建造、设计、历史等相关的图书、图片、视频等。

用于展示房子建造过程的动画或视频。投影仪播放教学软件或多媒体课件，以辅助讲解房子的结构和设计。电脑播放与房子相关的音乐或声效，营造教学氛围。音响设备多媒体教学资源利用

展示不同风格和结构的房子模型，让学生直观感受房子的多样性和特点。房子模型展示各种经典建筑或特色房屋的图片，引导学生欣赏建筑之美。建筑图片实物模型或图片展示

废旧物料如纸箱、纸杯、吸管等，用于学生动手制作房子模型。剪刀、胶水等手工工具帮助学生完成房子模型的制作。画笔、颜料等绘画材料用于学生绘制自己心目中的理想房屋。学生自备材料收集

04活动过程设计

通过展示不同时代、不同风格的房子图片或模型，引起幼儿对房子的兴趣和好奇心。情境导入提出与房子相关的问题，如“你们知道房子是怎么建造的吗？”、“未来的房子会是什么样的？”，激发幼儿的思考和想象力。问题引导引导部分：激发兴趣，导入主题

建筑材料介绍通过展示不同的建筑材料，如木头、砖块、钢筋等，让幼儿了解不同材料的特点和用途。房子结构讲解简要介绍房子的基本结构，包括地基、墙体、屋顶等，让幼儿对房子有初步的认识。建造过程演示利用图片或视频展示房子的建造过程，让幼儿了解房子是如何一步步建造起来的。理论部分：知识讲解，概念阐述

123将幼儿分成若干小组，每组提供不同的材料和工具，让幼儿动手制作自己心目中的房子模型。分组制作教师在幼儿制作过程中给予指导和帮助，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，制作出独具特色的房子模型。教师指导在制作过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿注意使用工具的正确方法和安全事项。安全注意事项实践部分：动手制作，体验乐趣

每个小组选派一名代表，向全班展示自己小组制作的房子模型，并介绍制作过程和心得体会。成果展示鼓励幼儿之间相互交流制作经验和心得，分享彼此的创作灵感和快乐。互动交流教师对每个小组的作品进行点评和总结，肯定幼儿们的努力和创造力，并提出改进意见和建议。教师点评总结部分：成果展示，交流心得

05评价与反馈机制建立

03作品展示将幼儿的作品进行展示，让他们介绍自己的作品和创作过程，以便对他们的创造力、表达能力和自信心进行评估。01观察记录在活动过程中，教师需仔细观察并记录每个幼儿的表现，包括他们的兴趣、参与度、创造力、合作能力等方面。02互动交流鼓励幼儿之间、幼儿与教师之间进行互动交流，分享彼此的想法和成果，以便及时了解幼儿的学习状态和进步情况。过程性评价策略实施

作品评价根据幼儿的作品完成情况，对他们的创造力、手工技能、审美能力