梁山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析二.docxVIP

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梁山中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【完整word版】

1:提出“白板说”观点的教育家是()

单项选择题:

A、洛克

B、裴斯泰洛齐

C、卢梭

D、亚里士多德

2:人格的进展是个体社会化的结果。()

推断题

3:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()

单项选择题:

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

4:在全面进展的教育中起导向和动力作用的是()。

单项选择题:

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

5:20世纪20年月后,西方教育心理学主要吸取儿童心理学的讨论成果,大大扩充了自己的内容。()

推断题

6:心理健康的非指示性原则的提出者是()

单项选择题:

A、潘菽

B、罗杰斯

C、维果斯基

D、马斯洛

7:“智如泉涌,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告知我们,老师()。

单项选择题:

A、不仅要提高道德熟悉,还要加强道德实践

B、不仅要有从教的学识力量,还要做到以身作则

C、不仅要有丰富的学识,还要留意力量的提升

D、不仅要有专业学问,还要有人文情怀

8:下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是()。

单项选择题:

A、教学策略受制于教学方法

B、教学策略从层次上低于教学方法

C、教学方法的采纳不受教学策略的支配

D、教学方法是教学策略的详细化

9:同学是学习的主体,是具有能动性的教育对象。

推断题

10:下列关于万方数据资源的说法中,正确的是()。

单项选择题:

A、以科技信息为主,涵盖经济、金融、人文信息

B、以经济信息为主,涵盖科技、金融、人文信息

C、以金融信息为主,涵盖人文、经济、科技信息

D、以人文信息为主,涵盖金融、经济、科技信息

11:2022年6月11日,我国胜利放射()飞船,并首次开展中国航天员太空授课活动。

单项选择题:

A、神舟八号

B、神舟九号

C、神舟十号

D、神舟十一号

12:注意培育同学基础学力的课程是()。

单项选择题:

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、讨论型课程

D、进展型课程

13:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使同学理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是()

单项选择题:

A、百科全书式课程理论

B、综舍课程理论

C、有用主义课程理论

D、结构主义课程理论

14:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的()。

单项选择题:

A、信度

B、难度

C、效度

D、区分度

15:片面强调同学天赋潜能的作用,过分强调同学中心地位的学习理论是()

单项选择题:

A、联结派学习理论

B、格式塔学习理论

C、认知派学习理论

D、人本主义学习理论

16:技能实质上是一种()

单项选择题:

A、认知阅历

B、动作阅历

C、习惯

D、本能

17:在素养教育中,处于核心地位的是()

单项选择题:

A、德育管理

B、智育管理

C、体育管理

D、美育管理

18:“四德教育”的核心是()。

单项选择题:

A、家庭美德教育

B、尊老爱幼教育

C、做人处事教育

D、交往礼仪教育

19:从课程的任务来看,可把课程分为基础型课程、讨论型课程和()。

单项选择题:

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、拓展型课程

D、地方课程

20:依据技能本身的性质和特点,技能的种类有()。

单项选择题:

A、工作技能和生活技能

B、动作技能和操作技能

C、操作技能和心智技能

D、智力技能和认知技能

21:根据管理的不同性质、内容可将同学的常规管理分为()

多项选择题

A、品德常规管理

B、学习常规管理

C、教育活动常规管理

D、学籍常规管理

E、生活常规管理

22:“十年树木,百年树人”反映了德育的()。

单项选择题:

A、制造性特点

B、长期性特点

C、主体性特点

D、示范性特点

23:老师的身份特征是()

单项选择题:

A、国家公务员

B、教育雇员

C、自由职业者

D、专业人员

24:Excel中,老师在成果单中输入“数学成果70”和“总分350”显示的结果是()。

单项选择题:

A、全部数学70的记录

B、全部总分350的记录

C、全部数学70且总分350的记录

D、全部数学70或总分350的记录

25:我国教育改革和进展的战略主题是()。

单项选择题:

A、坚持育人为本、全面实施素养教育

B、面对全体同学,促进同学全面进展

C、提高同学服务国家服务人民的社会责任感、培育其勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量

D、培育什么人、怎样培育人

26:促进的教育态度除了与同学和谐相处、乐观的咱我意识和教育的期

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