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小学五年级句子排序题

按照小学五年级语文句子的作用，同学们可以怎样做好句子排序题呢？店铺为五年级师生整理了小学五年级语文句子排序题，希望大家有所收获!

小学五年级语文句子排序题1

1、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①认识这一点很难，因之忏悔也难。

②每个人、全部历史、所有的事物都有它的局限性，绝无“完美”一说。

③一些伟人，一些强者尚如此，何况芸芸众生如我辈者乎?

④认识了，忏悔了，又改了，更难!

A③②①④B③①②④C②①④③D②③①④

2、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评。

②对于我们，经常地检讨工作。

③正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

④实行“知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人民的有益的格言。

A②③①④B②①④③C④③②①D④②①③

3、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

②人生须知道负责的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

③大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。

④这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

A③②④①B②①④③C②④③①D③④②①

4、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①这种发展和变化往往会突破原来量的限制，引起质的变化。

②凡是有利于社会进步的发展和变化，是我们所希望的。

③事物总是不断地发展和变化着的。

④还要创造一定条件促使事物突破原有的度，发展为新事物，推动社会全面进步。

⑤所以掌握事物的度，既要注意决定事物质量的界限，又不能把事物的度绝对化。

A②③①⑤④B⑤④③①②C③①②⑤④D②⑤④③①

5、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①有人曾经进行这样的试验：在大房间里张起密密的铁丝网，然后放出几只失去视力的蝙蝠。

②蝙蝠何来这种如此高明的夜视术呢?

③结果这些盲蝙蝠在房间内飞来飞去，丝毫不触及铁丝网。

④后来，人们将蝙蝠的耳朵封住，再让它们飞行。

⑤于是，科学家明白了：蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。

⑥不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网，甚至在光亮的房间里也四处碰壁。

A①③②④⑥⑤B②①④③⑥⑤C①③④⑥②⑤D②①③④⑥⑤

6、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①其中大量的有机物会发生化学分解和气化，带走大量的热量。

②当宇宙飞船返回舱由太空下凡返回地球通过大气层时。

③这件避火衣遇到高温时就会主动引火烧身，自己先燃烧起来。

④与空气剧烈摩擦将产生大量的热。

A③①②④B②①④③C②④③①D③②④①

7、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①当声波振动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。

②蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。

③蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。

④超声波遇到物体后背反射回来，又蝙蝠的耳朵接收。

⑤刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。

⑥蝙蝠据此判定目标及其距离：是食物，捕食之;是障碍，躲避之。

A②④③①⑤⑥B③②④①⑤⑥C⑥②④③①⑤D③①⑤②④⑥

8、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①可见，对某些花卉来说，它们受到病毒的浸染，不是“受害”，而是“幸运”。

②植物病毒对植物生长产生的危害作用，是使植物的叶或花改变颜色。

③使花色更奇异、绚丽，起到对花卉的美化作用。

④正是因为病毒的浸染，使花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。

A①②③④B②④③①C④③①②D③④②①

9、排列下列句子顺序，顺序恰当的一项是()

①如果对方的“抗性”太强，它们便无法依附。

②病毒也是一样，在漫长的进化过程中，它们曾经“试探”了各种各样的宿主。

③就在这漫长而又不断地“磨合”过程中，物种之间形成了相对稳定的协同进化关系。

④生态系统也平衡下来。

⑤如果对方的“抗性”太弱，便会被“斩尽杀绝”，导致宿主物种的消逝。

A③②①⑤④B②①⑤③④C③④②①⑤D②③④①⑤

小学五年级语文句子排序题2

一、

()碧溪河从村前流过。

()村后是一望无际的桑园。

()我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

()河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

()春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

二、

()一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

()小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

()花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。

()它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。

()花是老师精心栽培的，有的长在地上