苏科版八年级下册第六章物质的物理属性重点专题二:固体密度测量.docxVIP

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  • 2024-01-26 发布于四川
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苏科版八年级下册第六章物质的物理属性重点专题二:固体密度测量.docx

苏科版八下第六章重点专题二:固体密度测量

题型一.测量步骤判断选择题

1.如图所示,在“测量雨花石密度”的实验中,下列说法正确的是()

A.称量时左盘放砝码,右盘放雨花石

B.称量雨花石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母

C.雨花石的密度是2.8kg/m3

D.在测完质量后,测体积时若考虑雨花石吸水的因素,则雨花石密度的测量值偏大

2.为了测出金属块的密度,某实验小组制订了如下的实验计划,以下实验步骤安排最合理的是()

①用天平测出金属块的质量

②用细线系住金属块,轻轻放入空量筒中

③在量筒中装入适量的水,记下水的体积

④将金属块从量筒中取出,记下水的体积

⑤用细线系住金属块,把金属块浸没在量筒的水中,记下水的体积

⑥根据实验数据计算金属块的密度

A.①③⑤⑥ B.①②③⑥ C.①②③④⑥ D.②③④①⑥

3.为了测出石块的密度,某同学先用天平测石块的质量,所加砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,接着用量筒和水测矿石的体积,其过程如图乙所示。下列判断错误的是()

A.石块的质量是47.2g

B.石块的体积是18cm3

C.石块的密度是2.6×103kg/m3

D.若先测石块的体积,最终测得石块的密度会偏大

4.如图所示,在“测量花岗石密度”的实验中。下列说法正确的是()

A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石

B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,可调节平衡螺母

C.花岗石的质量是25g

D.花岗石的密度是2.8×103kg/m3

5.王梦与其他三位同学先后测量同一小石块的密度,下表中数据是他们的测量结果。

学生

王梦

赵满

李明

张扬

小石块的密度

2.45g/cm3

2.52g/cm3

2.56g/cm3

2.60g/cm3

经查密度表可知,石块的密度为2.50g/cm3.则下列说法正确的是()

A.赵满的结果可以接受,因为他的数据与2.50g/cm3最接近

B.张扬的结果不可以接受,因为他的数据与2.50g/cm3偏差最大

C.如果实验操作正确,数据真实,上述结果均有效

D.四位同学的实验都失败了,因为他们的测量值都不是2.50g/cm3

题型二.测量数据填空题

6.小明用天平和量筒测量矿石的密度。先把天平放在桌面上,调节好天平后,测出矿石的质量如图所示,矿石的质量为g,接着他测出矿石的体积为20cm3,则矿石的密度为kg/m3。

7.小明想测出某石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向调节,使天平平衡。测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡。再将石块浸没到盛有20mL水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可算出石块的密度为kg/m3。

8.小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。

测量完质量(如左图)后他发现瓷片放不进量筒,改用如图所示的方法测瓷片的体积;

a.往烧杯中加入适量水,把瓷片浸没,在水面到达的位置上作标记,然后取出瓷片;

b.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,让水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如右图所示,则用密度公式计算出瓷片的密度ρ为g/cm3。

题型三.测量实验探究题

9.(1)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内,增减右盘的砝码,调节使横梁重新平衡,此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图甲所示,则称量的颗粒的质量是g。

(2)因颗粒易溶于水,小组同学采用图乙所示方法测量体积,所称量的颗粒的体积是cm3。

(3)该物质的密度是kg/m3。

(4)在C步操作中,若摇动不够充分,铁砂未充满颗粒的空隙,则测出的值比实际密度偏(填“大”或“小”)。

10.小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验。

(1)图甲是小浩在调节天平时的情景,小丽指出了他再操作上的错误,你认为错误之处是。

(2)小浩纠正了错误后调节好天平,将石块放入左盘,天平平衡时,测出石块的质量如图乙所示,小石块质量是g。

(3)如图丙所示,量筒测出小石块的体积是cm3,则小石块的密度是g/cm3。

11.小明同学周末和父母一起郊游,在河边捡到一块形状漂亮的石头,他想结合当天学过固体密度的测量方法来测量一下这块石头的密度。到学校后经老师同意到实验室用托盘天平、量筒,细绳、水等器材对石头密度进行了测量.操作过程如下:

(1)在调节天平横梁平衡时,发现指针静止在如图甲所示的位置,此时应将平衡螺母向(填“左”或“右”)调节。

(2)小明用调节好的天平测量石头的质量,如图乙所示,请指出小明在操作中存在的错误:。

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