2023-2024学年湖北省随州市曾都区八年级（上）学期期末数学试题（含解析）.docVIP

曾都区2023-2024学年度第一学期学业质量监测

八年级数学试题

（时间120分钟满分120分）

一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．）

1．若一个三角形的两边长分别是3和4，则第三边的长可能是（）

A．1 B．2 C．7 D．8

2．下列计算正确的是（????）

A． B． C． D．

3．近年来教育主管部门高度重视校园安全教育，各级各类学校从认识安全警告标志入手开展安全教育，下列安全图标不是轴对称图形的是（????）

A． B． C． D．

4．在下列多项式中，与-x-y相乘的结果为x2－y2的多项式是(?????)

A．x－y B．x＋y C．–x＋y D．–x－y

5．化简的结果是（????）

A． B． C． D．

6．一个多边形的内角和比它的外角和的倍少，则这个多边形的边数是（????）

A．七 B．八 C．九 D．十

7．已知一个三角形三边长分别是4，9，12，要作最长边上的高正确的图形做法是（）

A． B． C． D．

8．在“单项式乘多项式”的课堂上，有这样一道题的计算过程：“□”内应填的符号为（????）

A． B． C． D．

9．如图，于P，，添加下列一个条件，能利用“”判定的条件是（????）

A． B．与互余 C． D．

10．如图，在中，，是高，是角平分线，是中线，与交于点M，与交于点N，连接．下列说法正确的有（????）

①；

②；

③；④若，则．

A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④

二、填空题（每小题3分，共18分．把正确答案填在答题卡对应题号的横线上）

11．石墨烯是现在世界上最薄的纳米材料，其理论厚度仅有米，将数据米用科学记数法表示为米．

12．若m，n为常数，多项式可因式分解为，则的值为．

13．式子有意义的条件是．

14．“三等分角”是古希腊三大几何问题之一．如图这个“三等分角仪”由两根有槽的棒组成，两根棒在O点相连并可绕O转动，C点固定，，点D，E可在槽中滑动，若，则°．

15．用一条长为的细绳围成一个等腰三角形，已知这个等腰三角形一边长是另一边长的倍，则它的腰长为．

16．如图，在四边形中，，，，点M，N分别在，上，当的周长最小时，的度数为度．

三、解答题（本题共8小题，共72分．解答应写出必要的演算步骤、文字说明或证明过程）

17．按要求解下列各题：

(1)计算：；

(2)因式分解：；

(3)先化简，再求值：，其中．

18．如图，在中，．

(1)过点B作的平分线交于点D（尺规作图，保留作图痕迹，标注有关字母，不用写作法和证明）；

(2)若，求的长．

19．生活中到处都存在着数学知识，只要同学们学会用数学的眼光观察生活，就会有许多意想不到的收获．下面用一副三角板（中，，；中，，）拼接图形．

(1)如图，点在上，求的度数；

(2)如图，点与点重合，交于点，若，判断并证明与的位置关系．

20．已知在中，，点在上，，连接．

(1)如图，求证：为等腰三角形；

(2)如图，当时，过点作交的延长线于点，在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中所有顶角等于的等腰三角形．

21．观察以下等式：

第个等式：，第个等式：，第个等式：，

第个等式：，第个等式：

(1)按照以上规律，接着再写两个等式；

(2)写出你猜想到的第个等式（用含的等式表示）；

(3)运用有关知识，推理证明（2）中的猜想是正确的．

22．甲、乙两人加工同一种零件，乙每天加工的数量比甲每天加工数量多，两人各加工个这种零件，甲比乙多用5天．

(1)求甲、乙两人每天各加工多少个这种零件？

(2)现有个这种零件的加工任务，由甲单独加工m天后剩余任务由乙单独完成，试用含m的代数式表示乙单独完成剩余任务的天数（结果要求化简）；

(3)已知甲、乙两人加工这种零件每天的加工费分别是元和元，在（2）的情况下，如果总加工费不超过元，那么甲最多加工多少天？

23．有两类正方形A，B，其边长分别为a，b（），现将B放在A的内部得图甲，将A，B并列放置后构造新的正方形得图乙，若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为4和16．

(1)用含a，b的代数式分别表示甲图中阴影部分的面积为______，乙图中阴影部分的面积为______；

(2)求正方形A，B的面积之和；

(3)三个正方形A和两个正方形B如图丙摆放，求阴影部分的面积．

24．在锐角中，分别以，为边向外作等边和等边，连接，交于点．

(1)如图1，易证，其依据是______，从而得出结论：______与______（用“”、“”或“”填空）；

(2)如图2，若，请探究线段与的数量关系及直线与的位置关系，并给出证明；

(3)在（2）的条件下，若交于于点，于点（如图2），试探究，，之间存在的等量