2023-2024学年湖南省永州市蓝山县八年级（上）学期期末数学试题（含解析）.docVIP

蓝山县2023年下期期末质量检测试卷

八年级数学

满分：120分时量：120分钟

一、选择题（共10个小题，每小题3分，共30分．）

1．下列式子中，是最简二次根式的是（????）

A． B． C． D．

2．下列长度的根小木棒不能搭成三角形的是（）

A． B． C． D．

3．下列计算正确的是（????）

A． B． C． D．

4．美国为代表的西方国家为了遏制我国科技发展，禁止相关企业向我国出口高端芯片．2023年华为人在任正非的带领下励精图治、攻坚克难，突破了14纳米工艺．已知14纳米为米，数据用科学记数法表示为（????）

A． B． C． D．

5．下列命题的逆命题是假命题的是（????）

A．两直线平行，同位角相等

B．对顶角相等

C．线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等

D．绝对值相等的两个数相等

6．如图，，，若，，则的长是（????）

A．5 B．4 C．3 D．5.5

7．下列判断不正确的是（????）

A．若，则 B．若，则

C．若，则 D．若，则

8．如图，在中，已知，，分别以、两点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧相交于点，，连接与相交于点，则的周长为（????）

A．6 B．7 C．8 D．9

9．若，则的值为（????）

A． B． C． D．

10．如图，已知中，，，，点为的中点，如果点在线段上以的速度由点向点运动，同时，点在线段上由点向点运动，当点的运动速度为（????）时，能够在某一时刻使与全等．

A．4 B．3 C．4或3 D．4或6

二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分．）

11．使式子有意义的x的取值范围是．

12．．

13．等腰三角形的两条边长分别为3和8，则这个等腰三角形的周长是．

14．若，，则的值为．

15．如图，，，，．若，，则．

16．如图，在等边三角形中，高，是上的动点，是边上的动点，在点、运动的过程中，的最小值是．

三、解答题（本题共9个小题，17、18、19每题6分，20、21每题8分，22、23每题9分，24、25每题10分，共72分，解答题要求写出证明步骤或解答过程）

17．计算：

18．解分式方程：．

19．解不等式组，并求其整数解．

20．先化简，再求值：，其中．

21．如图，点，在上，，，．求证：．

??

22．近年来国家教育部要求学校积极开展素质教育，落实“双减”政策，蓝山县某中学把足球和篮球列为该校的特色项目．学校准备从体育用品商店一次性购买若干个某种篮球和足球．若购买3个篮球和2个足球共490元，购买2个篮球和3个足球共460元．

(1)篮球、足球的单价各是多少元；

(2)根据学校的实际需要，需一次性购买篮球和足球共100个．要求购买篮球和足球的总费用不超过9200元，则该校最多可以购买多少个篮球？

23．永华中学非常注重学生核心素养的提升，为此开展了一系列相关活动，如根据经典阅读里的剧本编排舞台剧并汇演．学校组织初中七、八年级同学乘坐大巴车去七里江大剧院参加舞台剧演出，七里江大剧院距离学校5千米．七年级的车队出发2分钟后，八年级的车队才出发，结果两个年级同学同时到达，八年级车队的平均速度是七年级车队的平均速度的1.2倍．问七年级车队平均每小时行驶多少千米？

24．观察下列等式：

第1个等式：；

第2个等式：；

第3个等式：；

第4个等式：；

第5个等式：；

…

按照以上规律，解决下列问题：

(1)写出第6个等式：______；

(2)写出你猜想的第n个等式______（用含n的等式表示），并证明．

25．在Rt△ABC中，，，点D是直线AB上的一点，连接CD，将线段CD绕点C逆时针旋转90°，得到线段CE，连接EB．

(1)操作发现

如图1，当点D在线段AB上时，请你直接写出AB与BE的位置关系为______；线段BD、AB、EB的数量关系为______；

(2)猜想论证

当点D在直线AB上运动时，如图2，是点D在射线AB上，如图3，是点D在射线BA上，请你写出这两种情况下，线段BD、AB、EB的数量关系，并对图2的结论进行证明；

(3)拓展延伸

若，，请你直接写出△ADE的面积．

参考答案与解析

1．B

【分析】根据最简二次根式的定义对各选项分析判断后利用排除法求解．

【详解】解：、，所以，不是最简二次根式，故本选项错误；

、是最简二次根式，故本选项正确；

、，所以，不是最简二次根式，故本选项错误；

、，所以，不是最简二次根式，故本选项错误；

故选：．

【点睛】本题考查最简二次根式的定义．根据最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：（1）被开方数不含分母；（2）被开方数不含能开得尽方的因数或因式，熟悉相关性质