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一、解答题
1．小李坚持跑步锻炼身体，他以30分钟为基准，将连续七天的跑步时间（单位：分钟）记录如下：10，-8，12，-6，11，14，-3（超过30分钟的部分记为“”，不足30分钟的部分记为“”）
（1）小李跑步时间最长的一天比最短的一天多跑几分钟？
（2）若小李跑步的平均速度为每分钟0.1千米，请你计算这七天他共跑了多少千米？
解析：（1）22分钟；（2）24千米．
【分析】
(1)时间差=标准差的最大值-标准差的最小值；
(2)先计算出一周的总运动时间，利用路程，速度，时间的关系计算即可.
【详解】
（1）（分钟）．
故小李跑步时间最长的一天比最短的一天多跑22分钟．
（2）（分钟），
（千米）．
故这七天他共跑了24千米．
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算，熟练运用标准差计算时间差，标准时间计算总时间是解题的关键.
2．计算：
（1）；（2）．
解析：（1）；（2）7．
【分析】
（1）先去括号，再进行有理数运算即可；
（2）根据有理数混合运算顺序和运算法则计算可得．
【详解】
解：（1）12﹣（﹣8）+（﹣7）﹣15
＝12+8﹣7﹣15
＝（12+8）+（﹣7﹣15）
＝20﹣22
＝﹣2
（2）﹣12﹣（﹣2）3÷+3×|1﹣（﹣2）2|
＝﹣12﹣（﹣8）×+3×|1﹣4|
＝﹣12+10+3×|﹣3|
＝﹣12+10+9
＝7
【点睛】
本题主要考查有理数的混合运算，解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算顺序和运算法则．
3．计算：
（1）9－（－14）＋（－7）－15；
（2）12×（－5）－（－3）÷
（3）－15＋（－2）3÷
（4）（－10）3＋[（－8）2－（5－32）×9]
解析：（1）1；（2）14；（3）；（4）-900．
【分析】
（1）先将减法化为加法，再分别把正数和负数相加，将结果相加；
（2）先分别计算乘除，再计算加法；
（3）先分别计算乘方和括号内的，再计算除法，最后计算加法；
（4）先分别计算乘方和括号内的，再将结果相加即可．
【详解】
解：（1）原式=
=
=1；
（2）原式=
=
=14；
（3）原式=
=
=
=
=；
（4）原式=
=
=
=-900．
【点睛】
本题考查有理数的混合运算．熟记有理数混合运算的运算顺序和每一步的运算法则是解题关键．
4．计算：
（1）；
（2）．
解析：（1）6；（2）
【分析】
（1）先化简绝对值，再算加法即可求解；
（2）先算乘方，再算括号里面的，最后算乘除即可.
【详解】
（1）原式=2+3+1=6；
（2）原式====
【点睛】
此题考查有理数的混合运算，掌握运算顺序和运算法则是解答此题的关键.
5．计算下列各式的值：
（1）
（2）
（3）
解析：（1）-24.3；（2）-76；（3）-12
【分析】
（1）先将减法化为加法，再计算加法即可；
（2）利用乘法分配律计算即可；
（3）先计算乘方，再计算除法，最后计算减法．
【详解】
解：（1）原式=
=-24.3；
（2）原式=
=
=-76；
（3）原式=
＝
=
=-12．
【点睛】
本题考查有理数的混合运算．熟记运算顺序和每一步的运算法则是解题关键．
6．计算题：
（1）；
（2）；
（3）．
解析：（1）29；（2）；（3）4
【分析】
（1）根据有理数的加减法即可解答本题；
（2）根据有理数的乘方和乘法分配律即可解答本题；
（3）根据有理数的乘方、有理数的乘除法和减法可以解答本题．
【详解】
解：（1）|-12|-（-18）+（-7）+6
=12+18+（-7）+6
=30+（-7）+6
=23+6
=29；
（2）
=
=
=-1+24-80+52
=-5；
（3）×[1-（-3）2]÷(?)
=×（1-9）×（-3）
=×（-8）×（-3）
=4．
【点睛】
本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．
7．计算：
（1）（2）
解析：（1）；（2）．
【分析】
（1）先计算乘方，再计算乘法，最后计算加减即可；
（2）带分数化成假分数，利用乘法分配律去掉括号，再计算加减即可．
【详解】
（1）
；
（2）
．
【点睛】
本题考查了有理数的混合运算，有理数混合运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减；同级运算，应按从左到右的顺序进行计算；如果有括号，要先做括号内的运算．进行有理数的混合运算时，注意各个运算律的运用，使运算过程得到简化．
8．计算：
（1）；
（2）．
解析：（1）-6；（2）
【分析】
（1）先化为省略括号的形式，将整数及分数分别相加，再计
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