网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

【预习】第15讲 空间点、直线、平面之间的位置关系(原卷版)-【寒假衔接讲义】高一数学寒假讲义练习(新人教A专用).docxVIP

【预习】第15讲 空间点、直线、平面之间的位置关系(原卷版)-【寒假衔接讲义】高一数学寒假讲义练习(新人教A专用).docx

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE1页共NUMPAGES41页

第15讲空间点、直线、平面之间的位置关系

【学习目标】

1、掌握平面及其基本性质.

2、清晰空间中点、直线和平面存在怎样的位置关系.

【考点目录】

考点一:平面的概念及其表示

考点二:平面的确定

考点三:点线共面

考点四:三点共线

考点五:三线共点问题

考点六:截面问题

考点七:直线与直线的位置关系

考点八:异面直线所成的角

考点九:直线与平面的位置关系

考点十:平面与平面的位置关系

【基础知识】

知识点一、平面的基本概念

1、平面的概念:

“平面”是一个只描述而不定义的原始概念,常见的桌面、黑板面、平静的水面等都给我们以平面的形象.几何里的平面就是从这些物体中抽象出来的,但是,几何里的平面是无限延展的.

知识点诠释:

(1)“平面”是平的(这是区别“平面”与“曲面”的依据);

(2)“平面”无厚薄之分;

(3)“平面”无边界,它可以向四周无限延展,这是区别“平面”与“平面图形”的依据.

2、平面的画法:

通常画平行四边形表示平面.

知识点诠释:

(1)表示平面的平行四边形,通常把它的锐角画成,横边长是其邻边的两倍;

(2)两个相交平面的画法:当一个平面的一部分被另一个平面遮住时,把被遮住的部分的线段画为虚线或者不画;

3、平面的表示法:

(1)用一个希腊字母表示一个平面,如平面、平面、平面等;

(2)用表示平面的平行四边形的四个字母表示,如平面;

(3)用表示平面的平行四边形的相对两个顶点的两个字母表示,如平面或者平面;

4、点、直线、平面的位置关系:

(1)点A在直线a上,记作;点A在直线a外,记作;

(2)点A在平面上,记作;点A在平面外,记作;

(3)直线在平面内,记作;直线不在平面内,记作.

知识点二、平面的基本性质

平面的基本性质即书中的三个公理,它们是研究立体几何的基本理论基础.

1、公理1:

(1)文字语言表述:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内;

(2)符号语言表述:,,,;

(3)图形语言表述:

知识点诠释:

公理1是判断直线在平面内的依据.证明一条直线在某一平面内,只需证明这条直线上有两个不同的点在该平面内.“直线在平面内”是指“直线上的所有点都在平面内”.

2、公理2:

(1)文字语言表述:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面;

(2)符号语言表述:、、三点不共线有且只有一个平面,使得,,;

(3)图形语言表述:

知识点诠释:

公理2的作用是确定平面,是把空间问题化归成平面问题的重要依据.它还可用来证明“两个平面重合”.特别要注意公理2中“不在一条直线上的三点”这一条件.

“有且只有一个”的含义可以分开来理解.“有”是说明“存在”,“只有一个”说明“唯一”,所以“有且只有一个”也可以说成“存在”并且“唯一”,与确定同义.

(4)公理2的推论:

①过一条直线和直线外一点,有且只有一个平面;

②过两条相交直线,有且只有一个平面;

③过两条平行直线,有且只有一个平面.

(5)作用:确定一个平面的依据.

3、公理3:

(1)文字语言表述:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线;

(2)符号语言表述:且;

(3)图形语言表述:

知识点诠释:

公理3的作用是判定两个平面相交及证明点在直线上的依据.

知识点三、点线共面的证明

所谓点线共面问题就是指证明一些点或直线在同一个平面内的问题.

1、证明点线共面的主要依据:

(1)如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平面内(公理1);②经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面(公理2及其推论).

2、证明点线共面的常用方法:

(1)证明几点共面的问题可先取三点(不共线的三点)确定一个平面,再证明其余各点都在这个平面内;

(2)证明空间几条直线共面问题可先取两条(相交或平行)直线确定一个平面,再证明其余直线均在这个平面内.

知识点四、证明三点共线问题

所谓点共线问题就是证明三个或三个以上的点在同—条直线上.

1、证明三点共线的依据是公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们还有其他的公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线.也就说一个点若是两个平面的公共点,则这个点在这两个平面的交线上.

对于这个公理应进一步理解下面三点:①如果两个相交平面有两个公共点,那么过这两点的直线就是它们的交线;②如果两个相交平面有三个公共点,那么这三点共线;③如果两个平面相交,那么一个平面内的直线和另一个平面的交点必在这两个平面的交线上.

2、证明三点共线的常用方法

方法1:首先找出两个平面,然后证明这三点都是这两个平面的公共点.根据公理3知,这些点都在交线上.

方法2:选择其中两点确定一条直线,然后证明

您可能关注的文档

文档评论(0)

131****2939 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档