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新农村建设中广西山区少数民族农民思想政治教育研究的开题报告

【选题背景和意义】

新农村建设在当今社会发展中占有重要地位，是实现农村现代化和农民富裕的重要途径。而广西山区的少数民族农民是新农村建设中的重要群体，他们的思想政治教育对于新农村建设和社会稳定发展具有非常重要的意义。

随着新农村建设的不断推进，山区少数民族农村的发展也取得了一定的进展。但是，在实际操作过程中，我们也发现了一些问题：一些少数民族农民由于文化、语言等方面的差异，对新农村建设的理念和规划等存在一些认识上的差异和障碍；相比于汉族农民，一些少数民族农民在接受现代化理念和新农村建设规划时的容错率较低，需要更多的关注和帮助。

因此，对于广西山区少数民族农民的思想政治教育进行系统的研究，有助于更加深入地了解和解决现实问题，推动新农村建设工作的顺利进行和少数民族地区的经济社会发展。

【研究内容和思路】

1.研究现状分析

通过查阅相关文献，分析当前广西山区少数民族农民的思想政治教育现状及存在的问题，明确研究重点和方向。

2.理论原理探讨

通过对国内外相关学术研究成果进行比较、分析和总结，探讨少数民族农民思想政治教育的基本理论原理和实践经验。

3.实证调查研究

选取广西山区少数民族农民群体，采取问卷调查、深度访谈等方式，探讨他们的思想政治教育需求和接受程度，分析影响思想政治教育的因素和机制。

4.对策建议提出

通过对实证研究数据的分析和整合，对广西山区少数民族农民思想政治教育的现状和发展趋势进行深入分析，提出相应的对策建议，为学术界和实践者提供参考。

【预期成果与价值】

1.深入探讨广西山区少数民族农民思想政治教育的实践问题和学理难点，为学术界提供丰富的研究素材。

2.提出新农村建设中针对广西山区少数民族农民的思想政治教育对策建议，为实践部门提供有益的参考。

3.为促进广西山区少数民族地区的和谐发展、推进新农村建设和推动中国特色社会主义事业持续发展做出贡献。