解析:上海市浦东新区第四教育署九年级上学期10月教学质量自主调研数学试题(含答案析).docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约6.41千字
  • 约 22页
  • 2024-01-27 发布于四川
  • 举报

解析:上海市浦东新区第四教育署九年级上学期10月教学质量自主调研数学试题(含答案析).docx

上海市浦东新区第四教育署2019-2020学年九年级上学期10月教学质量自主调研数学试题

一、选择题:(本大题有6小题,每题4分,满分24分)

1.如果,那么下列各式中不成立的是()

A.; B.; C.; D.

【答案】D

【解析】

【详解】试题分析:由题意分析可知:A中,,故不选A;B中,,故不选;C中,;D中,,故选D

考点:代数式的运算

点评:本题属于对代数式的基本运算规律和代数式的代入分析的求解

2.如果延长线段AB到C,使得BC=AB,那么AC:AB等于()

A.2:1 B.2:3 C.3:1 D.3:2

【答案】D

【解析】

【详解】如图,∵BC=AB,

∴AC=AB+BC=AB+AB=AB,

∴AC:AB=3:2,

故选D.

3.已知,点、、对应点分别、、,,那么等于()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据相似三角形面积的比等于相似比的平方解答.

【详解】∵△ABC∽△DEF,,

∴S△ABC:S△DEF=.

故选B.

【点睛】本题考查了相似三角形的性质,熟记性质是解题的关键.

4.如图,在中,下列所给的四个条件,其中不一定能得到的条件是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行线分线段线段成比例定理的几种比的形式,逐一判断.

【详解】根据“左比右”的判定方法,用,可判断DE∥AC,故选项A正确;

根据“下比上”的判定方法,用,可判断DE∥AC,故选项B正确;

如图,作DE=DE′,则,用,不能判断DE∥AC,故选项C错误;

根据“下比全”的判定方法,用,可判断DE∥AC,故选项D正确;

故选C.

【点睛】本题考查平行线分线段成比例定理,找准对应关系,避免错选其他答案.

5.如图,在边长为1个单位的方格纸中,它的顶点在小正方形顶点位置,其中点、、、也是小正方形的顶点,那么与相似的是()

A.以点、、为顶点的三角形;

B.以点、、为顶点的三角形

C.以点、、为顶点的三角形

D.以点、、为顶点的三角形

【答案】B

【解析】

【分析】根据勾股定理求出三角形的边长,根据相似三角形的判定判断即可.

【详解】如图:

由勾股定理得:RQ=,PQ=

∠PRQ=135°,

A、由勾股定理得:AP==PQ,

而△PRQ不是等腰三角形,即三对应边的比不相等,即两三角形不相似,故本选项错误;

B、由勾股定理得:BP=,

PQ=,BQ=5,

即=,,,

即三边的比相等,即两三角形相似,故本选项正确;

C、两三角形的最大角∠CPQ<∠PRQ,即两三角形不相似,故本选项错误;

D、△PQD是直角三角形,而△PRQ是钝角三角形,即两三角形不相似,故本选项错误;

故选B.

【点睛】本题考查了勾股定理和相似三角形的判定定理的应用,解题的关键是熟知相似三角形的判定定理.

6.如图,已知在梯形中,∥,,如果对角线与相交于点,△、△、△、△的面积分别记作、、、,那么下列结论中,不正确的是()

A.; B.; C.; D.;

【答案】B

【解析】

【详解】因在梯形中,∥,所以△AOD∽△COB,所以,因为,所以,所以,故选B.

【点睛】考查了梯形的性质及相似三角形的判定与性质.

二、填空题:(本大题共12题,每题4分,满分48分)

7.已知,则的值为__________.

【答案】.

【解析】

【详解】试题分析:设a为3k,则b为4k,∴=.故答案为.

考点:比例的性质.

8.已知点在线段上,,那么________.

【答案】;

【解析】

【分析】本题没有给出图形,在画图时,应考虑到A、B、P三点之间的位置关系,再根据正确画出的图形解题.

【详解】如图

∵AP=4PB,那么PB:AB=PB:(AP+PB)=PB:5PB,∴那么PB:AB=1:5.

故答案为1:5.

【点睛】在未画图类问题中,正确画图很重要,本题渗透了分类讨论的思想,体现了思维的严密性,在今后解决类似的问题时,要防止漏解.

9.已知线段a=9cm、b=4cm,那么线段a、b比例中项c=__________cm.

【答案】6

【解析】

【分析】根据比例中项的定义,列出比例式即可得出中项,注意线段不能为负.

【详解】解:根据比例中项的概念结合比例的基本性质,得:比例中项的平方等于两条线段的乘积.

所以c2=4×9,x=±6,(线段是正数,负值舍去),

故答案为:6.

【点睛】此题考查了比例线段;理解比例中项的概念,这里注意线段不能是负数.

10.如图,斜坡的坡度,该斜坡的水平距离米,那么斜坡的长等于________米.

【答案】;

【解析】

【分析】直接利用坡度的定义,坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比,又叫做坡比,进而得出答案.

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档