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说明文语言答题技巧
说明文语言答题技巧
篇一:
说明文语言准确性答题技巧说明文语言准确性的考查答题方法与技巧:
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。对策:
a、找有精确数据的句子;b、找有概数的句子;
c、找使用限制性词语的句子。
2、加点词语能否删掉，为什么,对策:
a、表态(“删”还是“不删”);b、定性，如:
“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰;“大约”、“可能”、“左右”等表估计;“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。
d、“××”词体现了语言的准确性。
3、某词能否换其它词。请说明理由对策:
a、不可以;b、原词的意思和内容;
c、所换词语的意思和内容;(
d、原词更准确地说明了…….)e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。
4、加点字作用。
格式:
a.解释这个字的意思(原意及在本句中的意思)。b.是否运用了某种修辞(如果运用了修辞则要答出).c.准确(或生动、形象)地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。
5。“××”词好在哪里,答:
用了“××”词，生动地(准确地)说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)，它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧:
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。对策:
a、找有精确数据的句子;b、找有概数的句子;
c、找使用限制性词语的句子。
2、加点词语能否删掉，为什么,对策:
a、表态(“删”还是“不删”);b、定性，如:
“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰;“大约”、“可能”、“左右”等表估计;“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。
d、“××”词体现了语言的准确性。
3、某词能否换其它词。请说明理由对策:
a、不可以;b、原词的意思和内容;
c、所换词语的意思和内容;(
d、原词更准确地说明了…….)e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。
4、加点字作用。
格式:
a.解释这个字的意思(原意及在本句中的意思)。b.是否运用了某种修辞(如果运用了修辞则要答出).c.准确(或生动、形象)地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。
5。“××”词好在哪里,答:
用了“××”词，生动地(准确地)说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)，它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧:
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策:
a、找有精确数据的句子;b、找有概数的句子;
c、找使用限制性词语的句子。
2、加点词语能否删掉，为什么,对策:
a、表态(“删”还是“不删”);b、定性，如:
“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰;“大约”、“可能”、“左右”等表估计;“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。
d、“××”词体现了语言的准确性。
3、某词能否换其它词。请说明理由对策:
a、不可以;b、原词的意思和内容;
c、所换词语的意思和内容;(
d、原词更准确地说明了…….)e.换了后意思有何改变，不符合实际。f.原词体现了说明文语言的准确性。
4、加点字作用。
格式:
a.解释这个字的意思(原意及在本句中的意思)。b.是否运用了某种修辞(如果运用了修辞则要答出).c.准确(或生动、形象)地说明事物××的特征，体现了说明文语言的准确性。
5。“××”词好在哪里,答:
用了“××”词，生动地(准确地)说明了??事物的??特征，能够激发读者的兴趣(符合实际情况，具有科学性)，它体现了说明文语言的准确性。
说明文语言准确性的考查答题方法与技巧:
1、找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。
对策:
a、找有精确数据的句子;b、找有概数的句子;
c、找使用限制性词语的句子。
2、加点词语能否删掉，为什么,对策:
a、表态(“删”还是“不删”);b、定性，如:
“比较”、“几乎”、“相当”等词表程度修饰;“大约”、“可能”、“左右”等表估计;“多”、“有余”等表数量。C、若删去，意思就变了，不符合实际，太绝对了。
d、“××”词体现了语言的准确性。
3、某词能否换其它词。请说明理由对策:
a、不可以;b、原词的意思和内容;
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