依安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1.docxVIP

依安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析1.docx

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依安小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【可复制版】

1:同学所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()。

单项选择题:

A、名誉权和荣誉权

B、公正评价权

C、隐私权

D、人格尊严权

2:一般来说,元认知策略包括。

多项选择题

A、复述策略

B、精细加工策略

C、方案策略

D、监视策略

E、调整策略

3:能较全面地反映被评价者品德状况,且应用较广的品德评价法的是()

单项选择题:

A、加减评分法

B、操行评语法

C、模糊综合测评法

D、评等评分评语综合测评法

4:留意的两种最基本的特性是()。

单项选择题:

A、指向性与选择性

B、指向性与集中性

C、指向性与分散性

D、集中性与紧急性

5:“出自造物主之手的东西,都是好的,可一到人手里,就全变坏了。”这句话出自哪本教育名著?()

单项选择题:

A、《爱弥儿》

B、《教育漫话》

C、《一般教育学》

D、《人的教育》

6:任何组织或者个人不得招用未满()的未成年人,国家另有规定的除外。

单项选择题:

A、十四周岁

B、十八周岁

C、十二周岁

D、十六周岁

7:为降低乘客的眩晕感,“高速列车”的车里安装了减速玻璃。下类关于减速玻璃和一般玻璃的表述正确的是()。

单项选择题:

A、减速玻璃的平面度比一般玻璃更好

B、减速玻璃增加了光的折射作用

C、透过一般玻璃,窗外的物体运动的速度看起来和实际速度全都

D、透过减速玻璃,窗外的物体运动更模糊

8:一个人一生进展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是()

单项选择题:

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

9:同学最喜爱上肖老师的课,由于他上课的时候同学可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,同学听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是()。

单项选择题:

A、没有仔细行使老师的权利

B、没有仔细履行老师的义务

C、没有仔细履行老师的职责

D、没有落实教育教学的任务

10:行动讨论是一种新的讨论理念和类型,而不是一种讨论方法。()

推断题

11:有的老师把纪律不良同学支配在教室的最终一排,只要他们不影响其他同学的学习,老师对他们的分心行为实行不闻不问的态度。关于老师做法()。

单项选择题:

A、正确,照看到了大部分同学的需求

B、正确,防止纪律不良同学扰乱课堂

C、错误,忽视了纪律不良同学的需求

D、错误,不利于师生问的和平相处

12:下列哪些因素可以影响示范的有效性()。

多项选择题

A、示范的场合

B、示范者的身份

C、示范的精确?????性

D、示范的时机

13:“教育”一词最早消失在()。

单项选择题:

A、《孟子?尽心上》

B、《论语》

C、《说文解字》

D、《学记》

14:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。

单项选择题:

A、关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

15:遗传打算论的代表人物是()。

多项选择题

A、高尔登

B、华生

C、霍尔

D、吴伟士

E、施太伦

16:“师者也,教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了老师职业道德要求的()特点。

单项选择题:

A、一面性

B、双重性

C、典范性

D、针对性

17:某同学看到自己的同学因学习刻苦成果优异而受到老师表扬,自己从今也暗下决心努力学习,依据班杜拉的观看学习理论,这属于()。

单项选择题:

A、外部强化

B、内部强化

C、替代强化

D、自我强化

18:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。()

推断题

19:小青常常在课堂上玩手机,小娜提示小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好同学。依据科尔伯格的道德进展阶段理论,小娜道德进展处于()阶段。

单项选择题:

A、惩处与听从

B、相对功利

C、遵守法规

D、道德伦理

20:“老师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。

单项选择题:

A、乌申斯基

B、波斯纳

C、阿尔波特

D、斯金纳

21:儿童道德性进展的可逆阶段是在()。

多项选择题

A、2~5岁

B、6~7岁

C、8~10岁

D、11~12岁

E、0~6岁

22:“近朱者赤,近墨者黑”反映了()因素对人进展的影响。

单项选择题:

A、教育

B、遗传

C、环境

D、社会活动

23:

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