- 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
用电取暖安全培训
目
录
CATALOGUE
用电取暖安全知识
取暖设备安全使用
应对突发状况的措施
安全意识培养与教育
用电取暖安全知识
CATALOGUE
01
电流通过人体可能导致心跳骤停、肌肉痉挛、呼吸停止等严重后果。
电流对人体的危害
电火灾的风险
电磁辐射的影响
不规范的用电行为可能导致电火灾,造成财产损失和人员伤亡。
某些高电压设备可能产生电磁辐射,长期接触可能对人体健康产生影响。
03
02
01
使用漏电保护器
在家庭电路中安装漏电保护器,有效降低触电事故风险。
取暖设备安全使用
CATALOGUE
02
选择符合安全标准的取暖设备,确保设备质量可靠。
根据使用环境和需求选择不同类型的取暖设备,如电暖器、空调、地暖等。
考虑设备的能耗和环保性能,选择节能环保的取暖设备。
确保取暖设备放置在通风良好的地方,避免在密闭或狭小的空间内使用。
使用取暖设备时,保持一定距离,避免过热烫伤和火灾风险。
使用取暖设备前,仔细阅读说明书,了解设备的安全使用要求和注意事项。
应对突发状况的措施
CATALOGUE
03
切勿直接用手触摸裸露的电线或带电体,应先关闭电源开关或使用绝缘物体将电线移开。
如果发现有人触电,应立即切断电源或使用绝缘物体将受害者与电源分离,并拨打急救电话。
在触电事故发生后,应保持冷静,不要惊慌失措,及时采取正确的急救措施。
熟悉家庭用电线路和电器使用方法,定期检查家庭用电线路和电器是否存在安全隐患。
在使用电取暖设备时,应保持与可燃物一定的距离,避免引发火灾。
如果发生火灾,应立即切断电源,使用灭火器或水灭火,同时拨打火警电话,并迅速逃离火场。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最终呈现发布的良好效果单击此4*25}
如果伤势严重,应及时拨打急救电话,并按照急救人员的指示进行救治。同时,应保持呼吸道通畅,防止窒息和休克等并发症的发生。
在遇到紧急情况时,应保持冷静,迅速判断伤情,采取正确的急救措施。
安全意识培养与教育
CATALOGUE
04
定期开展用电取暖安全培训,提高员工和公众对用电取暖安全的认识。
制定安全规章制度,明确用电取暖安全操作规程和注意事项。
建立用电取暖安全责任制,明确各级管理人员和操作人员的安全职责。
01
02
提醒家长定期检查家用电器的安全状况,确保设备完好无损,防止发生触电等事故。
向家长宣传家庭用电取暖安全知识,教育孩子不要在无人看护的情况下使用电暖气等设备。
在学校和社区开展用电取暖安全宣传活动,向公众普及用电取暖安全知识。
通过宣传栏、海报、微信公众号等多种渠道,向公众传递用电取暖安全信息,提高公众的安全意识。
THANKS
感谢观看
您可能关注的文档
- 加油站防潮安全培训.pptx
- 预防天灾 学会自救.pptx
- 心肺复苏后病人的护理.pptx
- 心脏骤停与心肺脑复苏.pptx
- 口述版心肺复苏教案.pptx
- 医院心肺复苏培训的.pptx
- 预防极端恶劣天气.pptx
- 运输进场安全培训.pptx
- 心肺脑复苏详细解读.pptx
- 腹腔镜胰十二指肠切除术ppt课件护理查房.pptx
- XX小学节约用水从我做起活动计划.docx
- 2024-2025学年小学道德与法治六年级上册统编版(部编版)(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中综合日语自选模块教学设计合集.docx
- 脾胃病科中药制剂研究计划.docx
- 2024-2025学年高中语文必修三语文版教学设计合集.docx
- 脑血管意外后偏瘫的护理.pptx
- 儿科先进个人工作总结.pptx
- 专题6.3期末考前必刷解答题(压轴真题60道,八上人教)-2023-2024学年八年级数学上学期复习备考高分秘籍【人教版】(原卷版).pdf
- 2024-2025学年高中语文必修四粤教版教学设计合集.docx
- 保育师德师风个人小结.pptx
文档评论(0)