人教版数学九年级上册上册 圆与圆的位置关系 教案.docxVIP

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24.2.3圆与圆的位置关系

教材分析

《圆与圆的位置关系》是学生在学习了圆的主要性质和点与圆、直线与圆的位置关系后再进行较复杂的图形位置关系的学习。要引导学生积极迁移在学习点与圆、直线与圆的位置关系时的学习方法，探索多个量之间的数量关系的方法。首先要使学生体会到事物之间是相互联系和运动变化的；其次使学生经历以运动变化的观点探究两圆位置关系的过程，探索几何图形的位置关系是由其数量关系决定的，“数形结合”的思想方法是学习几何的重要方法，熟练运用数学符号表述几何语言，发展抽象思维。

教学内容

两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两个圆相交等概念．

设两圆的半径分别为r、r，圆心距（两圆圆心的距离）为d，则有两圆的位置

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关系，d与r和r之间的关系．

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外离?dr+r

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外切?d=r+r

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相交?│r-r│dr+r

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内切?d=│r-r│

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内含?0≤d│r-r│（其中d=0，两圆同心）

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教学目标

了解两个圆相离（外离、内含），两个圆相切（外切、内切），两圆相交、圆心距等概念．

理解两圆的互解关系与d、r、r等量关系的等价条件并灵活应用它们解题．

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