陕西省西安市交通大学附属中学2023-2024学年九年级上学期期末数学试题(含解析).docxVIP

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2023~2024学年第一学期

期末考试初三年级数学试题

本试卷共3页,总分120分,考试时间为120分钟

一.选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.生活中充满了各式各样的立体图形.如图,一块底面是等边三角形的蛋糕,可以近似看作是一个直三棱柱,则其主视图是(????)

??

A.?? B.?? C.?? D.??

2.我们常常在建筑中看到四边形的元素.如图,墙面上砌出的菱形窗户的边长为1米(边框宽度忽略不计),其中较小的内角为,则该菱形窗户的采光面积为(????)平方米

A.4 B. C.1 D.

3.一元二次方程的根的情况为(????)

A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根 C.没有实数根 D.无法确定

4.如图,将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中,点A,B,C均在格点上,则tanC的值是()

??

A.2 B. C.1 D.

5.如图,“凸轮”的外围由以正三角形的顶点为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组成.已知正三角形的边长为1,则凸轮的周长等于()

A. B. C.π D.2π

6.正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于两点,其中点的横坐标为3,当时,的取值范围是(????)

A.或 B.或 C.或 D.或

7.已知二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图,其中b,c的值可能是()

A.b=﹣3,c=3 B.b=3,c=﹣3 C.b=3,c=3 D.b=﹣3,c=﹣3

8.如图,在平行四边形中,点为对角线交点,与相交点,则的值为(????)

A. B. C. D.

9.如图,是的外接圆,为直径,若,则的度数是(????)

??

A. B. C. D.

10.点在二次函数的图象上,则的值有(????)

A.最大值 B.最小值 C.最大值5 D.最小值5

二.填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)

11.已知关于的一元二次方程有一个根为,则的值为.

12.生活中,我们所见到的地面常常是由一种或几种形状相同的图形拼接而成的.如图所示是由一块正三角形瓷砖与三块相同的正n边形瓷砖拼成的无缝隙、不重叠的地面的一部分,则n的值为.

13.如图,的边平行于轴,的延长线过原点,且.反比例函数的图象经过点,连接.若的面积是4,.

??

14.如图,在矩形中,.半径为10的在线段上移动,并与交于点(在圆心的下方,圆心在上),为上任意一点,连接.则的最小值为.

??

三.解答题(本大题共11小题,共78分)

15.计算:

(1);

(2).

16.先化简,再求值:,其中.

17.尺规作图:如图,在中,.请在平面内找一点,使得四边形是菱形(保留作图痕迹,不写作法).

18.已知:如图,点为对角线的中点,过点的直线与,分别相交于点,.

求证:.

??

19.为贯彻落实党的二十大精神,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,某校团委举办以“无悔青春献祖国,接力奋斗新时代”为主题的征文比赛,每班限一人参赛,九年级(2)班的王伟和孙莉两人文采相当,且都想代表班级参赛,于是班长制作了5张正面分别写有,,0,1,2的卡片(卡片背面完全相同),将卡片背面朝上洗匀后,王伟先从中任意抽取一张,不放回,孙莉再从剩下的4张卡片中任意抽取一张,若两人所抽取的卡片上的数字之积为0,则王伟代表班级参赛;否则,孙莉代表班级参赛.

(1)王伟抽取的卡片正面上的数字是0的概率为________;

(2)请用列表法或画树状图的方法,判断班长设计的这个游戏规则对双方是否公平.

20.学习完特殊角的三角函数,爱思考的小明同学想探究一下的值.他的做法是:如图,先画,使得,再延长到,使,连接.你能根据小明的做法,求出的值吗?请你试一试.

21.西安丰庆公园是现代生态景观与历史文化景观融为一体的皇家园林,公园中的怡心阁是园内的最高建筑.某数学活动小组想测量怡心阁的高度,借助测角仪与标杆测量怡心阁的高度:小明沿后退到F恰好看到标杆顶端C与怡心阁的顶端A重合,小明继续后退到点H用测角仪测得怡心阁顶端A的仰角为,已知小明的眼睛到地面的距离,,,,B、D、F、H在同一直线上,和均与垂直,测量示意图如图所示,请你根据以上测量信息,求怡心阁的高度.(参考数据:,,,结果精确到1米)

22.类比一次函数的研究思路,九年级“励志”数学小组准备对函数的图象与性质进行探究.下面是他们的探究过程,请补充完整:

(1)列表:下表是与的几组对应值,则的值为______;

0

1

2

3

6

5

4

2

1

0

1

2

(2)描点:在下面平面直角坐标系中,描出上表中各对对应值为坐标的点,并画出该函数的图象;

(3)函数的图象和直线的交点坐标是__

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