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- 2024-01-29 发布于云南
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外研版小学英语四年级下册M4U1公开课教案设计
一、教学目标
1.通过本节课的学习,学生将能够掌握与颜色相关的英语词汇。
2.学生能够运用所学词汇进行简单的听、说、读、写活动。
3.学生能够理解并运用简单的句型描述物体的颜色。
二、教学重点
1.准确发音英语颜色单词。
2.熟练运用句型Whatcolorisit?和Its(color).。
三、教学准备
1.多媒体投影仪。
2.教学PPT。
3.各种颜色的物品图片。
四、教学过程
1.导入(5分钟)
引导学生回顾之前学过的颜色,通过幻灯片展示颜色图片,帮助学生快速复习颜色单词。
2.新课呈现(15分钟)
通过多媒体投影仪展示一些物体的图片,引导学生观察并用英语描述物体的颜色。教师可使用以下对话:
教师:Whatcoloristhis?(指着一张绿色桌子的图片)
学生:Itsgreen.
逐个展示不同颜色的物体图片,帮助学生熟悉不同颜色的英语表达。
3.听说训练(15分钟)
播放录音,让学生听录音并选择正确的颜色单词。
教师:Listenandchoose.Whatcoloristheball?Isitred,blue,oryellow?
学生:(选择正确答案)Itsred.
继续进行听说练习,让学生用正确的颜色单词回答问题。
4.练习活动(15分钟)
教师出示一
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