部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案.pdfVIP

部编版小学语文三年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案

1．品读课内文段，完成练习。

①妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是

要罚他们站墙角的。

③雨一来，他们便放假了。

④树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌袭地响，雷云拍着大手。这

时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

（1）联系上下文理解第③段中“放假了”的意思。

（2）对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是（）。

A.运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景

B.运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情

（3）文段的①②段和③④段分别写了什么内容？（填序号）

①②段：________③④段：________

A.下雨了，花孩子们放假了，他们冲出了学校。

B.花孩子们在地下的学校里上学，做功课。

（4）围绕着“关了门做功课”想一想，花孩子们在学校里做了哪些功课？

【答案】（1）花儿纷纷开放。

（2）B

（3）B；A

（4）学习怎样长得壮，怎样开花，怎样结果……

【解析】【分析】（1）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正

确理解词义。

（2）体会划线词语，了解用词之美动词精辟准确，把事物说得形象具

体；为文章增色；关键词能为中心服务。结合具体语境及选项进行分析判断。

（3）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出

每句话中的重点词或中心词语，然后再结合选项进行判断。

（4）考查学生的想象能力，一般要注意书写的内容与课文的内容一致，

要联系上下文，注意语句通顺。

故答案为：（1）花儿纷纷开放。

（2）B

（3）B、A

（4）学习怎样长得壮，怎样开花，怎样结果……

【点评】（1）本题考查学生对短文中重点词语的理解，可结合语境或查

字典理解词义。

（2）体会重要词语的含意，品味语言表达艺术。

（3）此题主要考查概括段意的能力。

（4）此题考查学生的想象能力。

2．阅读下文，回答问题

富饶的西沙群岛（节选）

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条

纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇

摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的

鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

（1）这段话是围绕哪句话写的？

（2）这段话主要写出了西沙群岛鱼的________和________多。

（3）文中画横线的句子用了________和________的修辞手法，具体描写了

________种鱼的特点。文中最后一句说明________。

A．鱼和水各占一半B．因为海水多，鱼也多C．鱼非常多

（4）你最喜欢文中哪句话，请抄写下来。请说出你的理由。

【答案】（1）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

（2）种类

；数量

（3）比喻

；排比

；四；C

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。|运用夸张的修辞手法，写出

了西沙群岛的海里的鱼数量众多。

【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。中心句是一段文章中处于中

心地位的句子。它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。“找中心

句”是概括段意的一种形式，有些文章的段落就是围绕中心句写的。我们在阅读

时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。这段话的中心

句在句首：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。（2）考查对课文内

容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言

概括出来即可。这段话主要写出了西沙群岛鱼的种类和数量多。（3）本题的

目的是引导学生明白比喻、排比修辞手法以及其作用。文中画横线的句子用了

比喻和排比的修辞手法，具体描写了四种鱼（）的