蒲县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docxVIP

蒲县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析一.docx

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蒲县中学教师招聘2022年考试真题及答案解析【整理版】

1:奥苏伯尔提出的解释遗忘缘由的理论是()

单项选择题:

A、痕迹衰退说

B、干扰说

C、同化说

D、动机说

2:“十个手指各有长短”说明白同学进展过程中存在()

单项选择题:

A、挨次性

B、阶段性

C、互补性

D、差异性

3:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()

推断题

4:成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()

单项选择题:

A、课堂情境

B、课堂气氛

C、人际关系

D、群体因素

5:老师劳动是个体和集体劳动的结合。()

推断题

6:实施德育的最基本的途径是()。

单项选择题:

A、八政治课与其他学科教学

B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动

7:开好班会的基础是()。

单项选择题:

A、细心预备

B、确定主题

C、详细实施

D、效果深化

8:春夏秋冬:四季

单项选择题:

A、喜怒哀乐:心情

B、赤橙黄绿:颜色

C、早中晚:一天

D、东南西北:四方

9:在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了()

单项选择题:

A、数值

B、文本

C、科学计数

D、货币

10:当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担当校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外爱好小组供同学选择。这反映了教育必需适应进展的哪一特点?()

单项选择题:

A、挨次性

B、稳定性

C、可变性

D、个别差异性

11:在国内,私有化的概念说起来似乎就是把国有资产分掉,而实质上则是对私有财产全部权的爱护问题。假如没有对这个权利进行爱护的法律基础,国有资产能够被分掉,分得的财产也随时可以被没收。假如以上叙述为真,最有力支持以下哪项陈述()

单项选择题:

A、假如没有私有财产可以爱护,爱护私有财产的法律就毫无意义

B、即使有爱护私有财产的法律,不能有效的执行也无济于事

C、私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的

D、私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应当重视的问题

12:路见不平一声吼,该出手时就出手电视连续剧《水浒传》的主题歌《英雄歌》生动表现出梁山英雄们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌是()

单项选择题:

A、《骑白马》

B、《大实话》

C、《哈来龙》

D、《王大娘钉缸》

13:素养教育区分于应试教育的根本所在是()

单项选择题:

A、创新力量的培育

B、读写力量的培育

C、听说力量的培育

D、交往力量的培育

14:在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的()。

单项选择题:

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏伯尔

D、安德森

15:成就动机理论的主要代表人物是()

单项选择题:

A、布鲁纳

B、班杜拉

C、韦纳

D、阿特金森

16:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知进展处于()

单项选择题:

A、思维预备阶段

B、思维阶段

C、感觉运动阶段

D、抽象思维阶段

17:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这句话体现的德育方法是()。

单项选择题:

A、陶冶教育法

B、劝说教育法

C、榜样示范法

D、实际熬炼法

18:下列因材施教策略中,不分班级、不同年龄同学在同一课堂学习的教学组织形式是()

单项选择题:

A、程序教学

B、跳级

C、复式教学

D、力量分班

19:人们对于自己是否能够胜利地从事某一成就行为的主观推断是()

单项选择题:

A、成就动机

B、自我强化

C、自我效能感

D、学习驱力

20:群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括()。

多项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、成文的正式规范

E、形式上的规范

21:依据《中学校班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地老师标准课时工作量的()

单项选择题:

A、一半计入

B、一倍计入

C、二倍计入

D、三倍计入

22:老师职业道德的特点有()

多项选择题

A、功能的多样性

B、要求的多重性

C、影响的广泛性

D、行为的典范性

E、对象的敏捷性

23:依据下列材料,请回答{TSE}题:开学不久,韩老师发觉李华同学有很多毛病。韩老师心想,像李华这样的同学缺少的不是批判而是确定和鼓舞。一次,韩老师找他谈话说:“你有缺点,但你也有不少优点,可能你自己还没有发觉。这样吧,我限你在两天内找到自己的一些特长,不然我可要批判你了。”第三天,李华很不好意思地找到韩老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵。”韩老师听了说:“这就是了不起

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