原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
精品文档
精品文档
精品文档
精品文档
青玉案（凌波不过横塘路）
贺铸
教学目标
1、感悟贺铸词的婉约风格，鉴赏词清丽的语言；
2、鉴赏虚实结合、情景交融的意境，体味词中的多种表现手法，尤写愁句的高妙；
3、体会词人于思怀美人背后所寄托的怀才不遇、沉沦下僚、孤寂苦闷的情感。教学重点
体味贺铸的婉约词风和清丽语言。教学难点
鉴赏虚实结合、情景交融的意境，鉴赏写愁句的意象组合方式。
教学过程
一、新课导入
自古比愁之多，文人们想出了种种新奇的比喻，例如：
*问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜）
落红万点愁如海。（秦观）
只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁。（李清照）
贺铸更是以自己的一句：“若问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”把愁写到了一种极致，并因此而获得了“贺梅子”的美称。今天，就让我们一起走进他的写愁名词《青玉案》，来领略他笔下的愁情。
二、整体感知
1、听录音，感知大意。
2、教师点拨，学生齐读。
3、导入部分说到该词是愁词，请问这“愁”是什么愁？（思怀美人之愁，陈述此词展现的爱情小故事）
三、细读品赏
（一）因何而愁
1、主人公因何而愁？
明确：一是目送芳尘去；二是联想美人深闺寂寞，必将美人迟暮的处境。也即“情之阻隔”。
2、“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去。”中的典故及炼字
明确：①“凌波”出自曹植《洛神赋》，“凌波微步，罗袜生尘”，此处用指女子的轻盈步履。②“但”表明主人公的留恋、遗憾、怅惘。
3、“锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。”写了美人怎样的处境？明确：①“锦瑟”出自李商隐《锦瑟》，“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”表美好
的青春年华。②运用自问自答，一句“只有春知处”用无限婉惜的笔调写出陪伴美人度过如锦韶华的，除了没有知觉的华丽住所，就是一年一度的春天了。这种跨越时空的想像，既属虚构，又合实情。
（二）怎样写愁
1、“飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句”中的典故
明确：①“蘅皋”出自曹植《洛神赋》，“尔乃税驾乎蘅皋。”
。②“彩笔”出自《南史·江淹传》载，齐梁的名作家江淹得到一枝五色笔，因此作文才思敏捷，多有佳句；可后来他梦见郭璞来向自己讨回了那枝五色笔，作诗就再没有佳句了。此处代指文采。
这两句实写当前景色，主人公在生长着杜蘅这种香草的泽边，徘徊已久，看飘飞的云彩舒卷自如，不觉暮色已临，相思之愁悄然生起，于是挥起彩笔写下相思之句，从而引出下文的状愁之句。
2、赏析“若问闲愁都几许？一川烟草，满城同絮，梅子黄时雨。”
明确：该处运用设问、博喻、排比、递进等表现手法，以景作结，既独立构成一幅如画的江南美景，同时化虚为实，将愁绪的无限无尽淋漓尽致地展现出来。
（三）愁的深意
有人认为这首词是寄寓了词人孤寂自守，追求理想的真挚情怀，谈谈你的看法。
明确：贺铸一生沉于下僚，怀才不遇，只做过些右班殿臣、监军器库门、临城酒税之类的小官，最后以承仪郎致仕。将政治上的不得志曲笔表达在诗文里，是封建文人的惯用手法。因此，结合贺铸的生平来看，这首诗也可能有所寄托。贺铸为人耿直，不媚权贵，“美人”、“香草”历来又是高洁之士的象征，因此，作者很可能以此自比。居住在香草泽畔的美人清冷孤寂，不正是作者怀才不遇的形象写照吗？从这个意义上讲，这首词之所以受到历代文人的盛赞，“同病相怜”恐怕也是一个重要原因。当然，把它看作一首情词，抒写的是对美好情感的追求和可望而不可即的怅惘，亦无不可。
“美人迟暮”、“闲愁之多”
四、小结
这首词其实乃是借怀思美人以抒发自己幽居穷处、悒悒不得志的苦闷。这种寄托深厚自然而不露痕迹，词对那种怅惘迷茫的愁闷心境的描写又十分出色，所以特别受到人们的激赏。
五、拓展阅读
阅读苏轼的一首相思词，回答问题：
《江城子?乙卯正月二十日夜记梦》
十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
1、
2、这首词体现了此人怎样的情感？
表达作者怀念亡妻的深婉真挚的情感，同时，在对亡妻的哀思中又糅进自己的身世悲慨。
2、本词既写眼前之景，又绘虚构之境，请标出虚写之处，并鉴赏分析。
上片最后一句联想相见之景，下片转而记梦，想象丰富、构思精巧，作者从漫长的时间与广阔的空间之中来驰骋自己的想象，并把过去，眼前，梦境与未来融为统一的艺术整体，凸显了对妻子的深沉忆念及宦海沉浮的痛苦遭际。
或者李清照词《一剪梅》
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
六、作业布置
在学习基础上，再进行合理想象，将全词扩展成一片优美的散文。七、板书设计
因何而愁：
文档评论（0）