人教版信息技术五年级下册《Ecel中数据输入》教案.docxVIP

信息技术-打印版

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工作表的数据输入

教学目标：使学生充分了解各种数据的特性，掌握合理的数据输入方法；学会用自动填充的方法实现大量数据的快速输入；培养学生的思考问题解决问题的能力、理论联系实际的能力，并加强学生的动手和表达能力，激发和调动学习的主动性，积极性；为数据处理奠定基础。学情分析：学生已经使用过Excel，懂得Excel工作表管理的一定操作，已激起对本节课的进一步学习，能更快捷使用工作表有一定渴求。

教学重点：各类数据的输入方法，数据自动填充的实现。教学难点：身份证号的输入

教学方法：引发兴趣、激发学习动机，引导质疑、激励发现问题；在以讲带练的导学式教学方法中，尽量给学生多的练习与思考时间。

教学设备：计算机、多媒体演示系统教学准备：制作本节课课件及课堂练习课时安排：1课时

教 师 活 动学生活动教学意图

教 师 活 动

学生活动

教学意图

一.复习、引入

提问式复习操作：工作表的插入、移动、重命名、听讲，并根据教师

复习，检查学生

删除等。

的提问一起回答

对工作表管理的

我们学习了对工作表的管理，，那么又是如何对 听讲，体会本知识

掌握情况

表中的数据实现正确的输入呢？如何实现大量数据

的重要性及本节课

激发兴趣，引入

的快速输入？

的重点

新课

二.授新课

视频展示本节课的学习内容1．单元格里输入数据：

方