仁爱版七年级英语下册Unit 7 The birthday Party Topic 3 SectionA导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit7ThebirthdayPartyTopic3SectionA导学案

班级姓名

课题

学习目标

Learnsomenewwordsandphrases:

recite,poem,magic,enjoyoneself,himself,yesterday

学习重点

学习难点

Masterthesentencesaboutexpressingpraiseandencouragement.

YouspeakChineseverywell.

教学时数

1period

学习过程

学习内容（学生活动）

学习方法

教师知识讲解

一、学前准备

Newwords（新单词）:recite,poem,magic,enjoyoneself,himself,yesterday

Usefulexpressions（有用的表达法）:

(1)Didyousingasongattheparty?Yes,Idid.

(2)WhatdidSallydo?Shedanced.

(3)WhataboutTom?Heperformedsomemagictricks.

学生课前完成

二、探究活动

（一）独立思考、解决问题

1.句型

Doyouoften…?Yes,Ido./No,Idon’t.

学习yesterday，仿照上面例子学习新句型。

Didyou…yesterday?Yes,Idid./No,Ididn’t.

动词短语，掌握recite,poem,magic；理解trick,kungfu。

singanEnglishsong

singaChinesesong

reciteaChinesepoem

performmagictricks

playthepiano

dancetodisco

playtheguitar

performChinesekungfu

2.放1a录音。

(1)DidJanereciteaChinesepoemattheparty?

(2)WhatdidSallydo?

(3)WhatdidTomdo?

(4)HowwasKangkangattheparty?

学生自主学习课堂展示

师生探究、合作交流

生词和短语。理解certainly；掌握enjoyoneself。

certainly,enjoyoneself

板书一些变化规则的动词，试着写出它们的过去式。)

playmisswashuselikedancecarrytryshopplan

.通过游戏巩固一般过去式,同时联系实际加以运用。

1.(完成3。)

T:Let’splaythisgame.SupposeyouareoneofKangkang’sfriends.ActandletyourpartnerguesswhatyoudidatKangkang’sparty.

2.(1)(注意观察、总结动词过去式有什么变化规则，然后写出下列动词的过去式：dance,recite,perform,play,like,sing。)

(2)(根据自己过生日的情景,做一个报告。)

T:Writeareportaboutyourbirthdayparty.Youcanbeginlikethis:

HereisareportabouthowIspentmybirthday

疑点探究

做节目单时,一般用guitarplaying而不说playingtheguitar。此时,guitarplaying为复合名词

小组合作完成组内交流课堂展示

三、学习体会

这节课你有哪些收获？

小组内交流

四、自我检测

写出下列动词的过去式：dance,recite,perform,play,singmisswashuselikecarrytryshoppl