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初中-数学-打印版
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15.3分式方程（1）
主备 井霞 课型 新授课
学习目标
学习重点学习难点
了解分式方程的概念.
掌握分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验去分母后所得整式方程的解是否为原分式方程的解.
会解可化为一元一次方程的分式方程.
会检验去分母后所得整式方程的解是否为原分式方程的解.
【合作复习】
学习过程 批注
要求:1.独立完成下列各题,然后与同桌互相交流.
2.时间不超过5分钟.
下列各式中,哪些是整式,哪些是分式?整式与分式的区别是什么？整式下面划“√”,分式下面划“×”
1,x?1,
3 b c 3
, , , (
x2?2x?1 m?n
x?y), , ,
x2?2x?1
? m 3 a?b 4 5 m?n x2
当x 时,分式 1 有意义.
3?x
?2x?1
回忆一元一次方程的解法，并且解方程x?2?
2x?3?1
4 6
解一元一次方程的一般步骤是什么?
有哪些易错点?
【自主学习】
要求:认真自学课本第149页,用红色笔标出重点，用蓝色笔标注有疑惑之处;1.分式方程的概念是?
下列方程是分式方程( )
x2?x?0
1?
x?1?2
2 x x?1
C x?1
?0 D．x?a
?x(a,b为非零常数)
? 2 a b
90
分式方程的特征是什么?如分式方程：
? 60
30?v 30?v
解分式方程的一般思路与做法是什么?
90
解分式方程：
60
?，归纳解分式方程的一般步骤是什么?与解整式方
?
30?v 30?v
程的一般步骤有什么区别？
【跟踪训练】1.判断下列式子是分式方程的有( )
1(1) ?1
1
(2)
2?6 (3)
1?1
?x?6 (4)
1?1
?6 (5)
x?y?1
x y x x 3 x y 2 3
3 x?2 x?5 2 x?1
(6)y?
x (7) ?5?
(8) ?
5 2 3 x2?1 x?1
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
52.解方程：（1） ? 7
5
1
（2）
?1?x
x x?2 x?2 2?x
（3）
x ? 5 ?1
2x?5 5?2x
【课堂练习】
1
1.分式方程
?2?x
?4去分母后所得结果正确的是（ ）
x?3 3?x
A．1?(2?x)?4 B．1?(2?x)?4
C．1?(2?x)?4(x?3) D．1?(2?x)?4(x?3)
32、方程 ?
3
4
的解是 ．
x 70?x1?x
?3、若分式 的值等于1，则x为 ．
?
1 x
4.
4.解方程：（1）x?x?3
1
5
（2）2x?x?3
1
2
（3）x?1?3x?3?1
x
2x
（4）x?2?1?2?x
x?3
3
（5）2?3x?1?6x?2
3
1
5
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