人教版数学二年级上册《9的乘法口诀》同步导学案.docxVIP

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二年级数学导学案

二（）班小主人： 周主题：☆☆☆ 主备： 审核：

课题：9的乘法口诀 课型：新知探究 编号：

学习目标：1、我会：编9的乘法口诀。

2、我能：熟练背诵。 口算 预习

☆ ☆

学习过程：

合作 测评

☆ ☆

口算我最棒

2×8=

3×6=

6×7=

7×5=

5×4=

8×6=

7×7=

2×4=

6×6=

3×7=

预习我最棒

1、认真读：读书第84页，填一填。

2、试一试：背一背，计时（ ）。

探究我们行

我会解决：

默写9的乘法口诀

我发现：

1、9的口诀有（ ）句。

2、每相邻两句口诀的得数相差（ ）。

闯关我能行

第一关：我会填。

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二九（

）

五九（

）

（

）九七十二

四九（

）

一九（

）

（

）九五十四

第二关：我会算。

3×9=（ ） 4×9=（ ） 5×9=（ ） 6×

9=（ ） 7×9=（ ） 9×9=（ ）

检测我最棒

1、每个胶棒6角钱，9个胶棒多少钱？

乘法算式：或乘法算式：

口诀：

2、挑战数学书第86页第5题。

3、唐僧的三个徒弟都神通广大，沙和尚会二九（ ）般变化，猪八戒会四九（ ）般变化，孙悟空会八九（ ）般变化，他们师徒四人共经历了九九（ ）难。

我的收获是： 。