解析：上海市奉贤区致远XX中学高一上学期期中语文试题（含答案析）.docxVIP

致远高中2021学年第一学期期中教学评估

高一语文

（考试时间：150分钟满分150分）

一、积累与运用

1.默写

（1）________，________，谁主沉浮。（毛泽东《沁园春·长沙》

（2）熊咆龙吟殷岩泉，________。（李白《________》）

（3）________，飞星传恨，________。（秦观《鹊桥仙》）

（4）崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧，但人面不见，人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有两句写出了这样的物是人非之感，这两句是“________，________”，由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）

【答案】①.怅寥廓②.问苍茫大地③.栗深林兮惊层巅④.《梦游天姥吟留别》⑤.纤云弄巧⑥.银汉迢迢暗度⑦.雕栏玉砌应犹在⑧.只是朱颜改

【解析】

【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇和识记文学常识的能力。

注意重点字词的写法，如“寥廓、茫、栗、巅、度、砌”等，要理解字义去记忆。

按要求选择

2.下列诗句没有用典的一项是（）

A.方宅十余亩，草屋八九间。（陶渊明《归园田居》）

B.到中流击水，浪遏飞舟。（毛泽东《沁园春·长沙》）

C.周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》）

D.凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生对诗歌用典手法的掌握和运用能力。

A.“方宅十余亩，草屋八九间”，是白描手法。陶渊明运用简笔的勾勒，显示出自己生活的简朴。

B.“到中流击水，浪遏飞舟”，意思是那时的我们到江心水深流急的地方游泳，尽管风浪大得将急驰的行船都阻挡了？这里引用祖逖的“中流击楫”典故。祖逖因为国家政权倾覆，时刻怀着振兴光复的心志。元帝就让他担任奋威将军、豫州刺史，供给他一千人的军粮，三千匹布，但不给战衣和兵器，让他自行招募士众。祖逖仍就率领随自己流亡的部属一百多家，渡过长江，到江心时他扣击船桨发誓说：“我祖逖不能平定中原并再次渡江回来的话，就像长江的水一去不返！”言辞激昂神色悲壮，众人都为他的誓言感慨赞叹。此处用典，表现诗人要勇敢地投身到革命的风浪中，激流勇进。

C.“周公吐哺，天下归心”，意思是我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺我。“周公吐哺”的典故出于《史记·鲁周公世家》，据说周公自言：“吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也；又相天下，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。”曹操用“周公吐哺”的典故，表达自己善待人才、求贤若渴的心意。

D.“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”意思是还有谁会问，廉颇老了，饭量还好吗？《史记·廉颇蔺相如列传》记载，廉颇被免职后，跑到魏国，赵王想再用他，派人去看他的身体情况，廉颇之仇郭开贿赂使者，使者看到廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使回来报告王说：“廉颇将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之三遗矢矣。”赵王以为老，遂不用。辛弃疾运用“廉颇老矣，尚能饭否”的典故，以廉颇自比，表白决心，和廉颇当年服事赵国一样，自己对朝廷忠心耿耿，只要起用，随时奔赴疆场，抗金杀敌。

故选A。

3.下面是班主任在班会课上的讲话，以下表达最得体的一项是（）

A.男生寝室昨晚熄灯后聊天，希望你们既往不咎，改正错误。

B.小刘同学尽管早晨迟到，但原因是他帮助邻居，值得见谅。

C.本周艺术节大家群策群力取得年级第一好成绩，可喜可贺。

D.同学们在今后的学习中有问题尽管提出，我定会鼎力相助。

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生表达得体的能力。

A.“既往不咎”指对别人以往的过错不再责备。句中用于称学生针对自身的过错，用错对象；

B.“见谅”是请求别人原谅自己的谦辞。句中用于称原谅别人，用错对象；

C.“可喜可贺”，意思是值得庆贺。句中用于老师表扬大家取得好成绩，表达得体；

D.“鼎力相助”是敬辞，一般用于请人帮助时的客气话。句中用于称对别人的帮助，用错对象。

故选C。

二、阅读与分析

（一）

阅读下文，完成下列小题。

美丽《诗经》

①《诗经》是一个谜，它有着太多的秘密没有被我们揭开。可是，它实在是太美了，使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后，仍然对它恋恋不舍。《诗经》是我们民族最美丽最缥缈的传说，可它离我们那么近，“诗云”与“子曰”并称，在相当长的历史时期内几乎成为我们日常生活中的圣经，左右着我们的思维与判断，甚至我们表情达意的方式都蒙它赐予——所谓“赋诗言志”。但它又总是与我们保持着距离——“此曲只应天上有，人间哪得几回闻”。我们已经把“子曰”完全历史化，孔子其人其事已经凿凿可信