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五华2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】
1：依据法律法规创制方式和表达方式的不同，我国的教育法规可分为（）
单项选择题
A、实体法和程序法
B、成文法和不成文法
C、根本法和一般法
D、一般法和特别法
2：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征消失时期是在(一)。
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
3：德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。
单项选择题
A、知情意行诸因素统一进展规律
B、长期性和反复性规律
C、同学思想内部冲突转化规律
D、在交往中形成品德规律
4：学校教育在人的进展中起（）
单项选择题
A、物质前提作用
B、主导作用
C、巨大作用
D、动力作用
5：我国当代第一个以法律形式消失的教育目的是（）
单项选择题
A、1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B、1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C、1985年，中共中央《关于教育体制改革的打算》中提出的教育目的
D、1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
6：德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
单项选择题
A、方法
B、手段
C、内容
D、途径
7：中国海洋从北到南排序正确的是（）。
单项选择题
A、渤海—黄海—东海—南海
B、黄海—渤海—东海—南海
C、东海—黄海—渤海—南海
D、渤海—东海—黄海—南海
8：关心同学形成或转变态度和品德的常用而有效的方法有（）
多项选择题
A、劝说
B、示意
C、榜样示范
D、群体商定
E、价值辨析
9：以下哪种状况属于确定性训练?（）
单项选择题
A、消退敏感反应
B、消退肌肉紧急
C、呈现厌恶刺激
D、公开表达自己的真实情感
10：新一轮课程改革提出，让同学“学会生存，学会关怀，学会敬重、理解和宽容，学会共同生活，学会制造”。这体现出了什么样的课程改革理念（）
单项选择题
A、全人进展的课程价值取向
B、科学与人文整合的课程文化观
C、缔造取向的课程实践观
D、民主化的课程决策观
11：激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。
单项选择题
A、学习需要
B、学习期盼
C、学习动机
D、学习迁移
12：教学过程诸环节的中心环节是（）
单项选择题
A、备课
B、上课
C、辅导
D、检查
13：当前我国学校的主要类型是（）
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、留学教育
14：消退自卑感常用的方法包括（）。
多项选择题
A、引导同学对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消退非理性观念
D、用激将法刺激同学，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、关心同学不时有胜利的体验
15：心理学认为，策略学习的最适当方法是开设特地的策略训练课，进行系统的策略训练。（）
推断题
对
错
16：德育过程的基本冲突是（）。
单项选择题
A、教育者与受教育者的冲突
B、教育者与德育内容和方法的冲突
C、受教育者与德育内容和方法的冲突
D、社会向同学提出的道德要求与同学已有的品德水平之间的冲突
17：卢梭的教育思想属于（）
单项选择题
A、有用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
18：基于某种特定的标准，来评价同学对与教学亲密关联的详细学问和技能的把握程度的评价方式称为（）。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价
19：某儿童开头熟悉到规章不是肯定的、一成不变的，而是可以协商或修改的。根据皮亚杰的道德进展阶段论，该儿童道德进展处于（）。
单项选择题
A、他律阶段
B、前习俗阶段
C、自律阶段
D、寻求认可取向阶段
20：教学设计中最先要考虑的是（）
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学评价
21：依据我国中同学的交往目的和活动倾向，同辈群体可以分为（）
多项选择题
A、消遣型群体
B、学习型群体
C、违规型群体
D、运动型群体
22：“运球上篮”，是属于（）
单项选择题
A、智力技能
B、动作技能
C、抽象技能
D、形象技能
23：影响教学方法进展的直接因素有（）
多项选择题
A、教学目的和任务???
B、教学内容???
C、时代要求
D、学校环境???
E、生产力的进展水平
24：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知进展处于（）
单项选择题
A、思维预备阶段
B、思维阶段
C、感觉运动阶段
D、形式运算阶段
25：校内文化的核心是学校的（
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