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《小学语文口语交际教学》专题讲座
一、理解口语交际得基本内涵
1.口语交际就是“口语”得交际,而非“书面语”得交际。
有得老师认为,口头说出来得就就是口语,在口语交际课上,只要学生在进行
口头表达,在听、在说,她们得口语交际能力就在发展,其结果就是把口语交际课上
成了口头作文课。事实上,口头作文与语文教学所要求得口语交际不能等同。
形式上瞧,口头作文就是单向得,就是作为习作指导得环节出现得,直接为习作服
务,不需要考虑交际效果；而口语交际就是多向得,就是为了交际得目得服务得。
从成果上瞧，口头作文就是书面语得,口
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