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XXXX学校教师发展中心2023-2024学年第二学期配档表
周次
时间
重要工作
1
2月6日-2月12日正月十六-正月廿二
1发布教师发展中心项目书，构建年级、学科、备课组项目团队，制定主要活动实施方案。
.干部、备课组长领导力提升论坛（一）：大单元整体学习落实、规划新学期工作。
.学科教研活动（一）：学科组织寒假课程研究成果校本化研究，大单元整体学习研究论坛，发动学科史阅读及学科本质研究。4.中心统筹学科教研会商、半日阅读时间和地点，高效组织实施。
.中心、年级、学科分别修订大单元整体学习、271BAY学程资源设计、备课设计、课堂调研、六轮磨课、教研会商、达标验收等标准。
.年级组织教师结合三九二一目标体系制定自己的真实目标，并组织真实目标交流答辩活动。
.学科主任制定新学期阅读计划，每3周一本书，具体到周次、书目，制定学科史阅读指南，开启学科史阅读。
.活动课程评选，定出开设的课程，做好选课准备。9.音体美信息劳动教育学科主任组织团队制定课程实施方案。
2
2月13日-2月19日正月廿三-正月廿九
.组织备课组三九二一真实目标项目管道运行答辩。
.发动课程课堂综合评选活动，大单元整体学习案例评选、原创资源评选
等。
.组建社团教师团队，组织教师社团选课。4.组织音体美信息劳动教育学科展示交流课程实施方案。
.年级组织师生高效学习小组和高效学习科研小组建设主题论坛（一）：大单元整体学习培训、课堂标准落实（一）。
3
2月20日-2月26日二月初一-二月初七
1.课堂创新展示活动发动。2.集中半天开设活动、社团课程选课。 3.教师
社团开课。
.阅读课程、国学教育课程、实验课程、音、体、美、信息、劳动教育课程研讨会（一）0
.年级带领教师和学生修订完善高效学习小组建设、高效学习科研小组建设等标准，中心组织展示、答辩。
4
2月27日-3月5日二月初八-二月十四
1中心、年级、学科达标验收（一）。2.大单元整体学习学程、271BAY资源建设落实调研（一）。
.课堂创新展示活动组织。4.学科教研活动（二）：学科精磨课（一），学科史读书交流会（一）。
.集中半天校本、社团课程开课，校本、社团课程调研（一）。
5
3月6日-3月12日二月十五-二月廿一
.课堂创新展示活动组织。
.年级读书交流会（一）：推出阅读与写作榜样人物和榜样团队。
6
3月13日-3月19日二月廿二-二月廿八
.课堂创新展示活动组织。
.学科教研活动（三）：学科组织学科史读书交流会（二），并会商学科本质研究论文撰写。
.年级组织师生高效学习小组和高效学习科研小组建设主题论坛（二），组织大单元整体学习培训、课堂标准落实（二）O
.干部、备课组长领导力提升论坛（二）：机制运行、达标验收经验交流、大单元整体学习案例评选活动发动。
7
3月20日-3月26日二月廿九-二月初五
1.课堂创新展示活动组织。 2.大单元整体学习案例评选活动。
3.开始撰写学科本质研究论文,7-9周完成。
8
3月27日一4月2日二月初六-二月十二
1.课堂创新展示活动总结，课堂学科育人创新展示活动发动。 2.大单元整体
学习案例评选活动。
3.中心、年级、学科达标验收（二）。 4.大单元整体学习学程、27IBAY
资源建设落实调研（二）°
5.学科教研活动（四）：学科精磨课（二），组织学科内学习目标、情境任务、学习活动设计大赛。
9
4月3日-4月9日二月十三-二月十九
1.大单元整体学习案例评选活动。 2.课堂学科育人创新展示活动组织及总
结。
3.年级读书交流会（二）：推出阅读与写作榜样人物和榜样团队。4.组织年级内备课组间学习目标、情境任务、学习活动设计大赛。5.阅读课程、国学教育课程、实验课程、音、体、美、信息、劳动教育课程研讨会（二）。
10
4月10日-4月16日二月二十-二月廿六
1.校本课程、社团课程调研（二）o 2.组织大单元整体学习学程评选活动以
及校级优秀学程展示论坛。
.学科教研活动（五）：学科组织学科史阅读和学科本质研究论文期中答辩。
.期中年级、学科、备课组、教师个人真实目标管理与实现展示晾晒活动。
.学科制定小初高教材阅读指南，11周开启小初高教材研究。
.年级组织师生高效学习小组和高效学习科研小组建设主题论坛（三），组织大单元整体学习培训、课堂标准落实（三）。
11
4月17日一4月23日二月廿七-三月初四
1学校达标验收（一）暨项目管理期中评审。2.组织学科、备课组期中项目管理总结，推出期中榜样团队。
3.活动课程、社团课程培训（一）。 4.开始小初高教材研究。
.干部、备课组长领导力提升论坛（三）：期中项目管理总结、大单元整体学
习论坛。
.期中音体美信息技术学科教师专业技能考核。
.年级主任组织期中学生音体美信息劳动等素养考核，纳入综合素养评价。
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