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汕头市2023-2024学年度普通高中毕业班期末调研测试
生物
本试卷8页,21小题,满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写学校、姓名、座位号,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。如需改动。用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.汕头市全面践行生态文明思想,坚持走生态优先、绿色发展之路。在实施练江流域综合整治中,通过截污、清淤、水生态修复等措施,环境逐步优化,呈现一派河清岸绿、鱼翔浅底的景象。下列叙述错误的是
A.控制生活废水、工业废水排放以减少对河流的干扰
B.清淤能减少因有机物氧化分解造成的水体富营养化
C.水生态修复时可引入对污染物净化能力较强的植物
D.运用自生原理可从根本上解决环境污染和治理问题
2.单胃动物肠道内没有α-半乳糖苷酶,无法吸收含有的α-半乳糖苷类物质。科研人员通过蛋白质工程技术,获得了重组酶-耐热性高的α-半乳糖苷酶。温度对该重组酶的活性和稳定性的影响结果如图所示
根据上述信息分析,错误的是
A.饲料中加入α-半乳糖苷酶有利于α-半乳糖苷的分解
B.可通过改造野生α-半乳糖苷酶基因提高酶的耐热性
C.20℃和80℃下酶的活力接近但二者的空间结构不同
D.改造后的α-半乳糖苷酶在65℃左右能保持较大活力
3.兴奋在神经纤维上的产生和传导与神经纤维膜上的Na+通道、K+通道和Na+-K+泵密切联系,上述关于转运蛋白的叙述,正确的是
A.转运物质时均具有专一性 B.均镶嵌在神经纤维膜表面
C.转运物质时均需消耗能量 D.均需与被转运的物质结合
4.乙肝病毒(HBV)感染迄今为止仍是全球范围内严峻的公共卫生问题。siRNA(一种小型的外源RNA,能与目标mRNA结合)可靶向抑制HBV基因的表达,该物质直接影响的过程是
A.DNA复制 B.转录 C.翻译 D.逆转录
5.用35S或32P标记的T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌,经短时间保温后进行搅拌、离心,放射性物质分别主要分布在
A.上清液和上清液 B.沉淀物和沉淀物
C.上清液和沉淀物 D.沉淀物和上清液
6.中国科学家通过基因编辑技术改变小鼠未受精卵细胞的基因甲基化,并将该种细胞植入雌性小鼠子宫中,获得的小鼠幼崽不仅能够成活,有一只小鼠还可以正常生殖并产生后代,下列叙述正确的是
A.甲基化改变了基因的碱基排列顺序
B.小鼠幼崽体细胞中含2个染色体组
C.基因甲基化情况不能够遗传给后代
D.该技术改变了关键基因在胚胎中的表达
7.痕迹器官是在发育中退化,无明显功能的器官。如:人的阑尾、胸毛、尾椎骨;仙人掌的刺是叶的痕迹器官。这些都是生物长期演化的结果,下列关于痕迹器官的叙述,错误的是
A.“退化”本质上是生物发生进化 B.可作为研究进化的证据
C.环境改变是痕迹器官出现的根本原因 D.是长期适应新环境的结果
8,尿酸氧化酶能分解尿酸(C5H4N4O3)。为获取尿酸氧化酶高产菌株用以研制治疗高尿酸血症的酶类药物,科研人员从某泥土中取样后富集培养,3天后吸取培养液梯度稀释到10~,然后接种到固体培养基上分离培养。挑取单菌落检测尿酸氧化酶的酶活力(用每分钟转化1μmol尿酸所需要的酶量表示),结果如表1所示。下列最适合作为实验目的菌落的是
表1
菌落
1
2
3
4
酶活力
100
50
14
20
A.菌落1 B.菌落2 C.菌落3 D.菌落4
9.2023年8月24日,日本在国内外一片强烈的反对声中,启动核污染水排海。核污水含有多种放射性元素,如铀等。下列关于核污水中的放射性元素叙述,错误的是
A.可能损伤细胞内的DNA B.使基因突变发生概率降低
C.对生态环境造成各种危害 D.通过食物链在人体内富集
10.糖皮质激素是由肾上腺皮质分泌的一种固醇类激素,当出现饥饿、创伤、精神紧张等刺激时,其含量会迅速增加。机体内糖皮质激素分泌的调节过程如图,下列关于糖皮质激素的叙述,错误的是
A.分泌存在神经调节和体液调节 B.可以反馈作用于垂体和下丘脑
C.与胰高血糖素的作用互相抗衡 D.可被用于缓解过敏反应的症状
11.下列关于环境容纳量的叙述,正确的是
A.环境容纳量是指种群密度达到
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