学前游戏教育实施的基本原则.pptVIP

0399《学前游戏论》

课程教学;第五章学前游戏教育实施的基本原则;第五章学前游戏教育实施的基本原则;1、简述游戏与教学之间的关系

2、教学的游戏化概念是什么？

3、学前游戏教育实施的基本原则有哪些？

4、如何贯彻游戏教育实施教育性原则？

5、如何贯彻游戏教育实施主体性原则？;第一节游戏是学前教育的重要手段;一、游戏——现代儿童的权利，教育关注的焦点。;二、游戏与教学;（一）游戏与教学的关系;教学与游戏又是各自独立的，是两种不同的教育方式与途径，不能将二者等同起来，亦不能混为一谈。;游戏与教学的关系可以通过串联关键词来记忆：;游戏与教学之间的关系;（二）教学的游戏化概念;教学的游戏化的概念简洁概括为一句话，考试时适当扩展：;的;第二节学前游戏教育实施的基本原则;一、教育性原则;二、主体性原则;幼儿园游戏实施的基本原则可以通过串联关键词来记忆：;小天使幼儿园给小朋友布置课后学做家务，并在课上表演，让小朋友懂得妈妈的辛苦，慢慢学会生活自理。;——如何贯彻游戏教育实施教育性原则？（0901/简答；0910、1101/论述）;贯彻游戏教育实施教育性原则可以通过一个小故事联想记忆：;比如：阳光幼儿园数学课上组织了积木比赛游戏，让大班学生学会5以内的加法。;——如何贯彻游戏教育实施主体性原则？（0810单选；0901/论述；1001/简答）;学前游戏教育实施的主体性原则可以联想一个小故事记忆：;比如：老师生幼儿园小班学生玩洋娃娃过家家游戏，让大班的孩子扮演老师角色;同步练习;一、单项选择题;2.在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的主导作用，另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的(???)

A.基本条件?B.基本方针

C.基本要求?D.基本原则

?D.基本原则

3．学前教育实施游戏的两条途径包括游戏的教育化和()5-127

A．教学游戏化 B．游戏化教学

C．教学游戏 D．教育游戏

A．教学游戏化;4．就活动的方向来说，游戏和教育之间()5-126

A．是异大于同

B．是完全相同的

C．是完全不同的

D．有着内在的一致性

C．是完全不同的

5.游戏与教育在其本质上的活动是()5-126

A.完全不同B.相近的

C.综合的D.互补的

A.完全不同;6.学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和()5-127

A.教育的游戏化 B.游戏为基础活动

C.完美的游戏生活 D.自发游戏

A.教育的游戏化

7．小班幼儿的思维水平处于感知运动性向直觉形象性的()5-134

A.平行发展 B.过渡阶段

C.变化中 D.平衡发展中

B.过渡阶段;8．学前游戏教育实施的基本原则有___和教育性原则。()5-128

A.实践性原则 B.健康性原则

C.发展性原则 D.主体性原则

D.主体性原则

9．学前儿童的游戏教育实施的基本原则不包括（）5-127

A．教育性原则B．安全性原则

C．主体性原则D．全面性原则

B．安全性原则;10．幼儿园游戏实施时应遵循主体性原则,还应遵循（）。5-128

A．发展性原则?B．教育性原则?

C．目的性原则?D．趣味性原则

B．教育性原则?

11.就活动的方向来说，游戏和教育之间（）5-126

A.有着内在的一致性

B.是完全相同的

C.是完全不同的

D.是异大于同

C.是完全不同的;;二、多项选择题;问答题