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12年班主任工作总结8篇

第1篇示例：

12年的班主任工作总结

时光如梭，转眼间我已经担任班主任工作12年了。这12年来，我见证了无数学生的成长，也陪伴着他们一步步走过青涩的青春岁月。在这里，我想对这12年的班主任工作进行总结，回顾一下这段宝贵的时光。

作为班主任，我始终将学生的健康成长放在首位。我不仅要关注学生的学业表现，更要关心他们的心理健康。在班级管理中，我始终坚持以学生为本，尊重他们的个性和特长，关心他们的思想感情，尽力帮助他们解决成长中遇到的问题。我注重和学生们建立良好的师生关系，尽量做到做一个善于倾听、理解学生的班主任，赢得了学生们的信任和尊重。

班主任工作需要耐心和爱心。作为班主任，我要全面了解学生，努力做到以人为本，培养学生的正确人生观和价值观。我尽力去理解每一个学生，走进他们的内心世界，找到他们的问题所在，发现他们的闪光点。在工作中，我坚持耐心倾听学生的诉求，鼓励他们积极进取，关心他们的成长经历，帮助他们解决实际问题。我一直坚信，只有关怀和爱心才能真正赢得学生的心，引导他们健康成长。

班主任工作需要不断学习和提高自身素质。12年的班主任工作让我深刻认识到，班主任不仅要有良好的思想政治素质，更要具备广博的知识和较高的教育教学水平。我积极参加各种教育培训，不断充实自己的专业知识和教育理论，提高自己的专业素养。我不止于应对一时一事，而是注重思考和总结，善于借鉴他人的经验，不断提高自己的班主任水平。我相信，唯有不断学习，才能更好地适应当下教育工作的需求，更好地为学生们服务。

班主任工作需要和家长、学校形成良好的合作关系。在工作中，我一方面积极倡导家校合作，鼓励家长积极关心学生的学习和成长，另一方面主动与学校领导和老师进行沟通，协调班级工作，形成学校、家长和班主任的良好合作关系。只有通过合作共赢，才能让学生们真正受益，促进学校教育事业的健康发展。

回顾这12年的班主任工作，我深刻感受到其中的酸甜苦辣，更体会到其中蕴涵的无限快乐。每一个学生的成长进步，都是我最大的心灵慰藉。我相信，在将来的工作中，我会继续努力，不断提高自己的素质和能力，更好地服务学生，让他们茁壮成长，奋发向上。班主任这个职业，是一个神圣而崇高的职业，我将永远热爱并奋斗下去。

第2篇示例：

12年的班主任工作总结

时间过得真快，转眼间我已经在这所学校担任班主任工作12年了。这12年来，我经历了无数的风雨，同时也收获了无数的欢乐和成就。在这段时间里，我见证了孩子们的成长，也见证了自己的成长。回顾这12年的班主任工作，我想总结一下我的所思所想。

作为班主任，我最重要的工作就是关心学生，照顾学生，引导学生。在这个过程中，我深刻体会到了爱的力量。每一个学生都像是我自己的孩子一样，我愿意为他们付出所有的关心和爱。在学生入学时，我会认真地询问他们的家庭情况，了解他们的性格特点，然后在日常工作中关心他们的成长，并尽我所能引导他们健康成长。这种关心和爱不仅让学生感受到了家的温暖，也让我获得了满满的成就感。

我一直坚持把学生的综合素质教育放在首位。在平时的教育工作中，我不仅注重学生的学业成绩，更注重学生的综合素质的培养。尤其是在班会和心理辅导方面，我会根据学生实际情况，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，让他们学会独立思考和自我管理，培养他们的创新精神和实践能力。在这方面，我相信我做得不算太差，因为有很多学生在毕业后都能够成为社会上的一颗颗闪烁的明星。

我一直鼓励学生积极参加社会实践活动。在这方面，我努力帮助学生找到适合自己的社会实践项目，并鼓励他们主动参与。通过社会实践，学生不仅可以接触到社会的真实情况，增长见识，还可以将所学理论知识付诸于实践，提高实际能力。我很高兴地看到，通过这些实践，很多学生都学会了如何与人相处、如何解决问题，并逐渐成长为独立、自信、勇敢的人。

我想说的是，12年的班主任工作虽然充满了挑战，但更多的是收获和成就。我很庆幸自己能够在这所学校扎根，陪伴着一届届学生成长，见证着他们从稚嫩的孩子一步步成长为有志向、有责任感、有担当的青年。我也为自己在这段时间里所做的工作感到骄傲，因为我知道，虽然我无法改变整个世界，但我可以改变这些学生的世界。

12年的班主任工作让我成长了不少，它给予我的不仅是收获，更是一份深深的责任和使命。无论将来我是否继续担任班主任工作，我都将怀着一颗感恩的心，将这份责任和使命融入到日常的教育工作中。珍爱每一位学生，用爱心和耐心去教育他们，这将会是我一生不变的选择和坚持。愿每一个学生都能够健康快乐地成长，也愿每一个班主任都能够用心守护这份真挚的情感。

第3篇示例：

12年的班主任工作总结