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- 2024-01-29 发布于湖北
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1)优点:准备充分,教态亲切、平易近人,让孩子们经历了学
习知识的过程,在活动中感悟、在合作中积累。建议:教学时间的掌
控上,可能是由于学生的接受能力差一些,后面时间控制稍紧。
2)优点:目标明确,围绕目标展开教学,能注意到细节。让学
生用英语表达,注重训练学生听说读写能力。对课堂处理跟进到位,
练习与新授穿插。建议:发挥高年级小组学习优势,互相学习互相促
进。
3)优点:课前让学生准备好练习本等课堂用品,养成好习惯。
放手让学生讨论计算办法作用较好,指导很详细,鼓励学生大胆回答
问题。建议:个别环节有些松散,后半节课
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