2023年牛津深圳版七年级英语下册U1 people around us Reading2导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

U1peoplearoundusReading2导学案

每日分享：Icame,Isaw,Iconquered.我来，我见，我征服。

课题

学习

目标

1.理解阅读篇章内容。

2.深入学习本课的结构。

3.运用本课的短语和句型描述身边的人。

学习重点

掌握文章描述人物的一般方法。

学习难点

运用本课的短语和句型描述身边的人

学习过程

一、温故知新

你还记得他们吗？写出对应的汉语。

鼓励______________耐心的______________工作努力的；勤勉的______________

支持______________很可能_____________聪明的；机敏的________________

忘记_____________获得成功的______________快乐的；高兴的_____________

放弃______________想念；怀念____________仍然是；保持不变____________

照顾；照料_______________________对……要求严格________________________

二、课堂探究

1.自读课文，注意连读、停顿、语音、语调等。

2.根据你学过的单词、词组以及图片，翻译给你伙伴听。

3.根据你对文章的理解，完成P5-D2问题

WhatdidBen’sgrandmadoforthefamily?

__________________________________________________________________

HowdoesAlicemakeJoycelaugh?

__________________________________________________________________

WhatdoAliceandJoyceoftendotogether?

__________________________________________________________________

WhyareMrLi’sclassesalwaysfulloffun?

__________________________________________________________________

HowdoesMrLiencouragehisstudents?

__________________________________________________________________

4.仔细阅读文章，回答下列问题并完成下表

Mygrandma

Alice

MrLi

ashortwomanwithgreyhairtallandthin

alwayscheerfulandpatientgoodatMaths

tookcareofmyfamilyandcookedwell

alwaysencouragesusandgivesussupport

strictaboutourstudiesatallgirlwithglasses

5.根据上表复述课文内容。

三、课堂练习

四、要点归纳

如何描述人物外貌、性格？

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

五、拓展提高

1.根据本课三篇短文，学生任选一篇作对话。一人是记者另一个是文章作者

A:Whodoyoulike?B:____________________________________________

A:WhoisMrLi?B:____________________________________________

A:Whydoyoulikehim?B:Because__________