2-1 学习伴成长（教学课件）六年级道德与法治全一册 部编版五四制.pptVIP

2.1学习伴成长1打开学习之窗2学习点亮生命3课堂小结4课堂小测温故知新①努力需要立志；②努力需要坚持；③努力也有方法。我们应该怎样努力？01打开学习之窗学习就是一扇窗，一扇让我们透过它就可以看到外面世界的窗，一扇让我们放飞梦想的必经之窗......探究与分享：他们是在学习吗？他们学到了什么？小明：利用课余时间阅读课外书籍小红：周末去敬老院做义工小刚：回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭小勇：打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天掌握科学文化知识培养实践能力自理自立能力应对挫折的能力，与人交往的能力笔记区一、对学习的正确认识是什么？（树立哪些学习观念？）1、地位、内容：初中阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识，培养能力以及如何做人。在敬老院在大自然在图书馆在社区2、场所：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所做，我们所触。都可以是学习。接受掌握探究发现体验感悟学习3、表现探究与分享“悬梁”的故事指汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用梁一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打睦睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事是说苏秦读书