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白银2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【最全版】

1：关于个人自己认知过程的学问和调整这些过程的力量，即对认知的认知，在心理学上称之为（）。

单项选择题：

A、认知策略

B、认知力量

C、基本认知

D、元认知

2：以下各组概念具有交叉关系的是（）。

单项选择题：

A、机关，学校

B、小麦，农作物

C、金属，非金属

D、高校生，共产党员

3：生产力对教育有制约作用，因而教育的进展与生产力的进展完全同步。（）

推断题

对

错

4：在有意义学习中，新学习的观念是原有观念的上位观念的学习被称做（）

单项选择题：

A、综合学习

B、并列学习

C、类属学习

D、总括学习

5：提出心情辅导方法的心理学家是（）。

单项选择题：

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

6：教学讨论常用的方法有（）

多项选择题

A、观看法

B、调查法

C、试验法

D、资料讨论法

E、阅历总结法

7：美国有用主义教育家杜威关于同学在教学中的地位的主见，称为（）。

单项选择题：

A、自板说

B、做中学

C、儿童中心主义

D、实质教育派

8：教学技能进展的最高形态是（）

单项选择题：

A、教学技巧

B、教学技艺

C、教学艺术

D、教学方法

9：班级规章的类型主要有（）

多项选择题

A、道德规章

B、强制性规章

C、普适性规章

D、契约型规章

E、民主性规章

10：京剧的花脸所属的行当是（）。

单项选择题：

A、生

B、丑

C、净

D、末

11：依据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。

单项选择题：

A、中性刺激

B、无条件刺激

C、条件反应

D、无条件反应

12：__________把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满意，更高层次的需要才能消失。（）

单项选择题：

A、弗洛伊德

B、奥尔德弗

C、马斯洛

D、冯特

13：小李要为留学国外的伴侣发邮件，若对方电脑中没有汉字处理系统，可使用的有效、快捷的方法是（）。

单项选择题：

A、将其译成英文，发送邮件

B、将汉字文稿打印，并扫描为JPEG格式发送

C、用Photoshop等软件把汉字文稿文件制作成JPEG图片并发送

D、用汉语拼音发送邮件

14：松散群体是指同学们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）

单项选择题：

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

15：集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的胜利教育阅历?（）

单项选择题：

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫

16：通过创设良好的情境对同学进行潜移默化的影响，以培育同学品德的方法是（）。

单项选择题：

A、劝说法

B、榜样法

C、陶冶法

D、熬炼法

17：设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力进展的水平和产业结构所制约，这说明白（）

单项选择题：

A、生产力的进展打算着教育目的的性质

B、生产力的进展必定引起教育结构的变化

C、生产力的进展制约着人才培育的规格

D、生产力的进展促进着教学方法进展与改革

18：自然常识课上．老师通过做水的加温柔降温试验，让同学观看水的“三态”变化，这种教学方法是()。

单项选择题：

A、讲授法

B、试验法

C、演示法

D、谈话法

19：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。

单项选择题：

A、独立的发觉学习

B、有指导的发觉学习

C、有意义学习

D、接受学习

20：校内文化属于一种（）

单项选择题：

A、隐性课程

B、显性课程

C、学科课程

D、学校课程

21：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）

单项选择题：

A、认知阶段

B、联结阶段

C、评价阶段

D、自动化阶段

22：关于教学过程的本质问题，主要的观点有（）

多项选择题

A、熟悉过程说

B、熟悉和进展过程说

C、内发论

D、实践说

E、外铄论

23：学校教育对个体进展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）

推断题

对

错

24：教育同学的感情基础是喜爱教育事业。（）

推断题

对

错

25：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）

单项选择题：

A、线性关系

B、倒U型关系

C、反比关系

D、正比关系

26：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）

单项选择题：

A、首因效应

B、近因效应

C、正性偏差

D、刻板效应

27：品德的心理结构包括（）

多项选择题

A、道德规范

B、道德熟悉

C、道德情感

D、道德意志

E、道德行为

28：符合《老师法》所规定的取得