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  • 2024-01-30 发布于湖北
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责任与角色同在教学设计与反思

上饶县应家中学翁晓珍

教学设计

一、教材分析

本单元由主题探究“学会承担责任,做负责任的公民”和第一课“责任与角色同在”、

笫二课“在承担责任中成氏”组成。其中,第一课有两个框,第二课有三个框。

二、学情分析

①“责任”的概念模糊。

②不能全面认识承担责任所获得的冋报与付出的代价之间的关系。

③对承担责任所获得的回报斤斤计较,一旦不能如愿则怨天尤人。

④一

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