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俄罗斯职业技术教育改革及现状研究的开题报告

一、研究背景及意义

随着经济全球化和科技进步的快速发展，各国对人才的需求日益增加。而职业技术教育培养的是应用型人才，已成为国家发展不可或缺的重要组成部分。俄罗斯作为一个具有重要地位的大国，在职业技术教育方面也走过了一段改革发展的历程，但在现有的国际竞争中，俄罗斯的职业技术教育与发达国家相比还存在较大差距。

因此，本研究旨在通过对俄罗斯职业技术教育改革及现状的深入研究，探讨其存在的问题、原因和对策，以期为俄罗斯职业技术教育的进一步发展提供参考和借鉴，并且对于国际职业技术教育的学术探讨也有一定的意义。

二、研究对象和研究方法

1.研究对象

本研究对象为俄罗斯的职业技术教育改革及现状，包括其政策制定、教育体系、人才培养、师资队伍等方面的情况。

2.研究方法

本研究将采用文献资料法、问卷调查法和实地调研法相结合的方法进行。

（1）文献资料法：收集、整理和分析国内外相关文献及政策文件，对俄罗斯职业技术教育改革及现状进行梳理和总结。

（2）问卷调查法：通过在线调查问卷的方式，调查俄罗斯职业技术教育中的学生、教师、管理者等群体，了解他们对职业技术教育的看法和建议。

（3）实地调研法：选择多个俄罗斯的职业技术教育机构进行实地调研，通过观察、访谈和参加课堂等方式，了解学校的教学、管理及发展状况。

三、预期研究结果及其应用价值

1.预期研究结果

（1）梳理俄罗斯职业技术教育改革的历史和现状，了解其存在的问题、原因和对策。

（2）对俄罗斯职业技术教育的发展与变革的重要历程进行梳理，分析俄罗斯职业技术教育发展的现状，确定其面临的挑战和机遇。

（3）通过问卷调查和实地调研，获取俄罗斯职业技术教育的学生、教师、管理者等多方面的意见和建议。

2.应用价值

（1）为俄罗斯职业技术教育的管理者提供决策参考。本研究通过对俄罗斯职业技术教育改革及现状的深入分析，可以为俄罗斯职业技术教育的管理者提供有利于其改革的参考意见和建议，从而更好地指导职业技术教育的发展。

（2）为国际职业技术教育的研究提供参考。本研究将有助于深入研究国际职业技术教育的发展与变革，从而提高国际职业技术教育的质量和水平。

（3）为职业技术教育理论和实践的研究提供新思路。本研究可以为职业技术教育理论和实践的研究提供新思路和新方法。