中考语文复习考点帮(江苏专用)03 病句的辨析与修改(重难讲义)(解析版).docxVIP

中考语文复习考点帮(江苏专用)03 病句的辨析与修改(重难讲义)(解析版).docx

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考点三病句的辨析与修改

栏目设置:考点解读—考点剖析—备考整合

●考查内容

根据表达的需要,借助语法知识和语文常识辨析并修改病句。

●考情分析

病句的辨析与修改,主要考查考生能否按照人们约定俗成的语言习惯去表达,是中考句子考查的一个重点。其题型主要有两种:一是病句的辨析,多以客观选择题的形式呈现,这是一种比较传统的考查题型。其命题方式主要有两种:①判断句子是否有语病;②判断对病句的分析与修改是否正确。它面广量大,以思维见长,是近年中考中常见的热点题型,也是最易失分的题目。二是病句的修改,一般以主观题的形式出现,通常要求考生提出相应的修改意见,难度更大。

各地历年真题回放

※【考向1:病句的辨析】

1.(江苏盐城·统考中考真题)下列句子没有语病的一项是(B)

A.在全省长江经济带发展工作推进会上,对我省保护长江生态作出专题部署。

B.淮剧,原名江淮戏,是一种古老的地方戏曲剧种,流行于盐城、淮安等地。

C.霍金是科学界耀眼的明星,他创立了现代宇宙学,激发了数百万人的眼球。

D.我国第二艘航母能否早日加入海军编队,取决于科研人员和广大官兵的共同努力。

【解析】本题考查病句的辨析。A.缺主语,可把“在…上”去掉;B.没有语病;C.搭配不当,“激发”和“眼球”搭配不当,可把“激发”改为“吸引”;D.不合逻辑,两面对一面,可把“能否”改为“能够”。据此,答案为B。

2.(江苏无锡·统考中考真题)下列句子没有语病的一项是(C)

A.我省要全面加强海洋生态文明建设,提高海洋资源开发利用的效率和范围。

B.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。

C.我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活,培养高雅的兴趣爱好。

D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平,而且唤起了人们对经典诗词的记忆。

【解析】本题考查病句的辨析。A.“提高”与“范围”搭配不当,应删去“和范围”;B.缺少宾语,应在“尤其是读经典名著”后加“的习惯”;C.正确;D.语序颠倒,应改为“不但唤起了人们对经典诗词的记忆,而且提高了大众对经典诗词的鉴赏水平”。

方法总结(病句的辨析)

一、提取句子主干

做辨析病句类题目时,很多同学往往是跟着感觉走。只有从语法的角度来审视病句,才能分析出病句的根源,把辨析病句从感性认识上升到理性认识。

1.句子的成分

构成句子的词或短语之间有一定的语法关系。根据不同的语法关系,句子的成分分为主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。如:

(住在山中的)(一位)老人||【微笑着】喝(从森林中打来的)泉水。

“||”前边是主语部分,后边是谓语部分。“老人”是句子陈述的对象,是主语中心语,用“”标示;“喝”用来陈述主语的情况,是谓语中心语,用“”标示;“泉水”是动词“喝”支配的对象,是宾语中心语,用“”标示;“住在山中的”“一位”修饰“老人”,“从森林中打来的”修饰“泉水”,都是定语,用“()”标示;“微笑着”修饰动词“喝”,是状语,用“【】”标示。如果在动词后边还有补充说明的成分,则是补语,用“”标示。

名称

定义

举例

说明

主语

是句子陈述的对象,指明说的是“谁”或“什么”

①卢沟桥非常雄伟。

②司令家的厨师来了。

③我有些胆怯了。

①词性:常用名词、代词或短语。

②句子一般具备主语和谓语。

谓语

是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”

①泰迪犬的衣服早已湿透。

②蝴蝶是画家的爱物。

③他从来不打骂我们。

①词性:常用动词、形容词、某些名词或短语。

②位置:一般主语在前,谓语在后。

宾语

在动词后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题

①沙漠是可以征服的。

②他||从来不打骂我们。

③苏州园林里||都有假山和池沼。

①词性:常用名词或短语。

②宾语和谓语共同陈述主语。

③位置:一般在谓语后面。

定语

是名词前的附加成分,用来修饰、限制名词,表示人或事物的性状、数量、所属等

①(泰迪犬的)衣服早已湿透。

②(肥胖的)黄蜂||伏在菜花上。

③这||好像是(邻居家的)猫。

①词性:常用实词或短语。

②位置:一般在主语或宾语前面。

③“的”是定语的重要标志。

状语

是动词或容词的附加成分,用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或性状的程度等

①【在朝鲜的每一天】我【都】【被一些东西】感动着。

②毛泽东同志【从青年时代起】【就】投身于革命。

①词性:常用形容词、副词或介宾短语。

②表示时间和处所的名词也常作状语。

③位置:常在谓语前,有时也在主语前。

④“地”是状语的重要标志。

补语

是动词或形容词后的连带成分,用来补充动作和行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等

①厚厚的积雪||把一切都覆盖得

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