四年级的数学三角形练习题及答案.docxVIP

《三角形》专项训练

一、填空

1、一个三角形;其中两个角分别是 40°和60°;这个三角形是（ ）三角形。

2、一个三角形最多可以画（ ）条高。

3、一个等腰三角形 ;从它的顶点向对边作垂线 ;分成的每个小三角形的内角和是

（ ）。

4、由三条( ) 围成的图形叫三角形。

5、一个等腰三角形;其中一个角是40°;它的另个两个角可能是（ ）和（ ）; 也

可能是（ ）和（）。

6、三角形按角可分为( ) 三角形、( ) 三角形、( ) 三角形。

7、在三角形ABC中;已知∠A＝∠B＝36°;那么∠C＝（ ）; 这是一个（

）三角形;

也是一个（ ）三角形。

8、

我是等边三角形 ;其中一个角的度数是（ ）

我有一个锐角是 50度;另一个锐角是（ ）度。

二、小小评判家（对的画“√” ;错的画“×”。）

1、用三根分别长 13厘米、20厘米和 6厘米的小木棒;一定能摆出一个三角形。

（ ）

2、等腰三角形一定是锐角的三角形。 （ ）

3、一个三角形中;最大的角是锐角;那么;这个三角形一定是锐角三角形。 ( )

4、一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ）

5、直角三角形中只能有一个角是直角。 ( )

三、选择题

1、修凳子时常在旁边加固成三角形是运用了三角形的（ ）。

A、三条边的特性 B 、易变形的特性 C 、稳定不变形的特性

2、有一个角是600的（ ）三角形; 一定是正三角形。

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A、任意 B 、直角 C 、等腰

3、所有的等边三角形都是（ ）。

A、直角三角形 B 、钝角三角形 C 、锐角三角形

4、三角形越大;内角和( )

A ．越大 B ．不变 C ．越小

四、操作题

1、下列哪些线段能组成三角形？能的打“√” ;不能的打“×”。（单位：厘米）

5 1

6 1

7 2

（ ） （ ）

4 8

7 5

3 14

（ ） （ ）

2、分别画出每个三角形中的其中一条高。并标出相应的底。

3、求出下面图形中的角的度数。

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五、解决问题

1、如右图。（单位：米）

）小明家到少年宫有几条路线?

）其中最近的是哪条?有多远？

2、爸爸做了一个等腰三角形的架子 ;它的顶角是40°;它的底角是多少度？

六、挑战奥数

1、是由一个七巧板拼成一个正方形;已知这个正方形的面积是 32平方厘米;求图形

1和图形2的面积和。

答案：一、

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1、钝角2、3

3、180°

4、线段

5、70°70° 40 °100°

、钝角 直角 锐角

、108° 钝角 等腰

8、60° 40°

二、错 错 对 对 对三、1、C 2、C 3、C 4、B

四、1、√ × × ×

2 、略

3 、60° 145° 80 ° 100°

五、1、（1）3（2）小明家→街心公园→少年宫2 、70°

六、12平方厘米

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;这条最近;390米。