2023-2024学年黑龙江省区域高三上学期期末语文试卷专题分层训练——非文学类文本阅读（含解析）.pdfVIP

2023-2024学年黑龙江省区域高三上学期期末语文试卷专题分层训练

——非文学类文本阅读

黑龙江省齐齐哈尔市普高联谊校2023-2024学年高三上学期期末语文试题

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

分析阅读的第一个规则：你一定要知道自己在读的是哪一类书，最好早在你开始阅读之

前就先知道，因为你首先要知道这本书是否是你需要的。

譬如，你一定要知道，在读的到底是虚构的作品（小说、戏剧、史诗、抒情诗），还是

某种传递知识的论说性书籍。几乎每个读者在看到一本虚构的小说的书名时都会认出来，会

认为要分辨这些并不困难——其实有时并没有那么容易。

你要先检视这本书，读读书名、副标题、目录、序言、摘要等。如果这本书有书衣，要

看看出版者的宣传文案。这些都是作者在向你传递讯号，让你知道风朝哪个方向吹。

如果读者忽略了这一切，却答不出“这是一本什么样的书”的问题，那他只该责怪自己了。

事实上，他只会变得越来越困惑。如果他不能回答这个问题，如果他从没问过自己这个问题，

他根本就不可能回答随之而来的，关于这本书的其他问题。

一本书都有一副骨架，当它出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服裹着肌肉，可说是盛

装而来。你一定要用一双X光般的透视眼来看这本书，因为那是你掌握其骨架的基础。知道

掌握一本书的架构是绝对需要的，这能带引你发现阅读任何一本书的第二及第三个规则。

分析阅读的第二个规则是：使用一个单一的句子，或最多几句话（一小段文字）来叙述

整本书的内容。

这就是说你要尽量简短地说出整本书在干什么。这跟说出这本书是什么类型是不同的。

每一本书都有一个“干什么”的主题，整本书就是针对这个主题而展开。“干什么”还有另一个

层面的意思，就是更口语化的意义。找出一本书在干什么，也就是在发现这本书的主题或重

点。

一本书是一个艺术作品。除了要外观精致之外，还要有更接近完美、更具有渗透力的整

体内容。对于“整体内容”这件事，光是一个模糊的认知是不够的，你必须要确切清楚地了解

才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话，告诉你自己，或别人，这整

本书说的是什么。不要满足于“感觉上的整体”，如果一个阅读者说：“我知道这本书在谈什么，

但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。

第三个规则可以说成是：将书中重要篇章列举出来，说明它们如何按照顺序组成一个整

体的架构。

当你看一个整体组成复杂的东西的时候，如果只看出它“怎样呈现一体”的面貌，那是还

没有掌握精髓，你还必须要明白它“怎样呈现多个”的面貌但不是各自为政、互不相干的“多个”

，而是互相融合成有机体的“多个”。如果组成的各个部分之间没有有机的关联，一定不会形

成一个整体。

一本好书，就像一栋好房子，每个部分就好比这栋房子里的房间，它们都要很有秩序地

排列起来。每个房间都要有一定的独立性，有自己的室内架构、装潢的方式。但是却一定要

跟其他房间连接起来，否则这个房间便无法对整栋房子作出任何贡献了。

就像一栋房子多少可以居住一样，一本书多少也可以阅读一下。可读性最高的作品是作

者达到了建筑学上最完整的整体架构、最好的书都有最睿智的架构、虽然他们通常比一些差

一点的书要复杂一些，但他们的复杂也是一种单纯，因为他们的各个部分都组织得更完善，

也更统一。这也是为什么最好的书，往往也是可读性最高的书的理由之一。

让我们回到第二个规则，也就是要你说出整本书的大意。对这个规则的运用再作一些说

明，或许能帮助你确实用上这个技巧。

举一个例子，荷马的《奥德赛》讲述了奥德赛的故事，他在特洛伊围城之战之后，花了

十年时间才回到家乡，却发现忠心的妻子佩尼洛普被一些追求者包围着。

这是一个精致而复杂的故事，充满了兴奋刺激的海上、陆上冒险，有各种不同的插曲与

复杂的情节。但整个故事仍然是一个整体，一个主要的情节牵扯着所有的事情并将之连结在

一起。

亚里士多德的《诗学》用几句话将《奥德赛》的精华摘要出来：

某个男人离家多年。海神嫉妒他，让他一路尝尽孤独和悲伤。在这同时，他的家乡也濒

临险境。一些企图染指他妻子的人尽情挥霍他的财富，对付他的儿子。最后在暴风雨中，他

回来了，他让少数几个人认出他，然后亲手攻击那些居心不良的人，摧毁了他们之后，一切

又重新回到他手中。

“这个，”亚里士多德说，“就是情节的真正主干，其他的都是插曲。”

你用这样的方